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对于高校的班干部，人们更多的理解为是班主任管理班级的工作助手。我们认为，“班干部”这一角色本身还隐含着丰富的促进学生自我教育的功能。这种育人功能以普遍而深刻的社会心理为依据。充分认识、挖掘和利用这一特殊的“教育资源”，对于高校实施素质教育，全面提高学生的综合素质，有着重要的作用。
班干部轮岗制——一种新的育人机制
【摘 要】
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对于高校的班干部，人们更多的理解为是班主任管理班级的工作助手。我们认为，“班干部”这一角色本身还隐含着丰富的促进学生自我教育的功能。这种育人功能以普遍而深刻的社会心
【机 构】
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浙江海洋学院,浙江,舟山,316004
【出 处】
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浙江海洋学院学报(人文科学版)
【发表日期】
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2000年1期
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