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本文从丰富、开发高中化学课程资源和引导、促使学生改变学习方式的角度论述了学生实验探究教学的内涵、意义、原则，并从实践角度对开展学生实验探究教学作了课堂教学案例分析。
对新课标下学生实验探究教学的思考与实践
【摘 要】
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本文从丰富、开发高中化学课程资源和引导、促使学生改变学习方式的角度论述了学生实验探究教学的内涵、意义、原则，并从实践角度对开展学生实验探究教学作了课堂教学案例分析
【机 构】
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浙江大学附属中学,杭师院附属高级中学
【出 处】
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教学仪器与实验：中学版
【发表日期】
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2005年7期
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