【摘 要】
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<正>教育公平要求参与教育活动的每个社会成员拥有平等的教育权和受教育权,且公平的享受教育资源。教育公平是社会公平在教育领域的体现,对促进社会公平的实现、和谐社会的发展以及促进人的全面发展方面意义重大。1教育公平的内涵在对教育公平进行定义的时候,不同的学者阐述的出发点不一样,但大多数学者从"公平""平等"等范畴来对其进行界定。有的学者从教育公平的价值出发,有的更看重教育机会平等,也有的学者结合教育资
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<正>教育公平要求参与教育活动的每个社会成员拥有平等的教育权和受教育权,且公平的享受教育资源。教育公平是社会公平在教育领域的体现,对促进社会公平的实现、和谐社会的发展以及促进人的全面发展方面意义重大。1教育公平的内涵在对教育公平进行定义的时候,不同的学者阐述的出发点不一样,但大多数学者从"公平""平等"等范畴来对其进行界定。有的学者从教育公平的价值出发,有的更看重教育机会平等,也有的学者结合教育资源方面来理解教育公平的内涵和外延。所以,有的学者认为教育公平有助于实现人的全面发展;有的学者认为教育公平在教育层面就是大家平
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当今社会,国家在教育方面越来越重视,尤其是学生的素质教育,提倡全面发展,而学校教育和家庭教育都起着同样重要的作用,对人的一生都有深远的影响。在学校教育和家庭教育之间,班主任就像是一座沟通的桥梁,班主任与家长之间顺利有效的沟通可以共同促使学生成长,对学生全面发展非常重要。本文主要的研究内容是班主任与家长沟通的总体情况;班主任与家长沟通的具体情况;班主任和家长分别发展的情况;班主任和家长沟通过程中出现
在过去 2 0年中 ,伴随着城镇私营部门重要地位的不断彰显与国有企业规模的缩减 ,中国已经形成了一个市场化程度日渐提高的劳动力市场。尽管改革进程亦行亦渐 ,在农村和国有企业中依旧存在着大量的剩余劳动力。在未来的几年当中 ,中国劳动力市场所面对的首要挑战就是如何在应对入世冲击的同时 ,将剩余劳动力转移到有质量的岗位中去。据本文估计 ,如果中国的GDP年均增长率保持在 7%的水平而就业弹性为 0 .5
<正>警用装备是提升公安队伍科技化水平的重要因素,进行一般装备采购无法最大效能地发挥装备作用,人员素质及装备的有机结合才是提升队伍执法能力的最优途径。近年来,低光环境下的执法战术成为实战部门开展训练的重点,各类低光环境执法装备也推陈出新,其中,微光夜视仪由于能够形成战场单向透明度的优势,受到众多单位的青睐。浙江省公安厅特警总队为了全面增强限制条件下作战能力和射击装备建设水平,
缺氧是宫颈癌的不利因素之一,在评估肿瘤快速生长、转移、放化疗抵抗方面具有重要意义。多种病理机制可导致宫颈癌缺氧。近年来由于MRI具有无创性及可重复测量的优势,在反映缺氧机制、表征缺氧状态及评估缺氧治疗的疗效和预后方面取得了一定进展。就多模态MRI在对宫颈癌缺氧及缺氧治疗方面的应用研究进展予以综述。
在初中数学改革创新实践中,基于化归思想促进课堂教学活动的创新设计,教师能借助化归思想引发学生对数学问题的思考,使学生解决数学问题的能力得到针对性的训练,切实促进学生数学学习能力和解题能力的提高。从数学教学改革入手,对化归思想在教学实践中的科学应用进行探究,旨在突出化归思想指引下的初中数学教学特色,提高教学质量和教学效率,提升学生对数学知识的整体学习能力和探索能力。
近年来我国人口老龄化问题不断加剧,劳动力人口比例随之下降,企业正面临着劳动力成本上升所带来的成本压力。劳动要素是企业经营发展中不可或缺的生产要素,劳动力成本上升将导致企业在经营活动中的劳动力成本支出增高,进而造成企业绩效的下降,因此企业如何应对劳动力成本的上升,提升企业绩效成为了当前企业发展中所需解决的一大问题。研发创新是企业提升自身科技水平,强化竞争力,提升企业绩效的重要途径,而现有理论普遍认为
作为中国企业最重要的组成部分之一,家族企业创新能力的强弱对于中国经济的创新转型起到了不容忽视的重要作用。运用2018年“中国企业—劳动力匹配调查”(CEES)(1)数据,本文从创新投入、创新产出两个维度出发,就中国家族企业与非家族企业的创新差异、不同代际家族企业的创新异质性等问题展开了较为详细的实证研究。基准回归表明,在充分引入企业年龄、所有制特征、技术溢出、创新集聚、行业与地区特征和共同时间趋势
在大力推广普通话的背景下,普通话的普及率越来越高,但是幼儿园教学中方言与普通话并存的现象非常普遍。方言与普通话既有区别又有联系,二者在某种程度上是可以共存的。同时方言还对普通话教学有着一定影响,积极影响主要体现在对传统文化的传承和提升亲切感上,不利影响主要体现在对幼儿的思维习惯的影响上。本文阐述了普通话与方言之间的关系,分析了方言对幼儿园普通话教学的影响,并提出在方言背景下幼儿园开展普通话教学的有
东洞庭湖水位周期性波动剧烈,对湿地碳循环及碳源/汇功能造成重大影响。为了解其水体碳素赋存形态及含量变化,于2022年4月平水期及2022年7月丰水期对洞庭湖区域进行调查采样,同步检测各环境因子;基于水体酸碱平衡、亨利定律及室内实验,计算水体各碳素赋存含量,并分析各影响因素。结果表明:不同时期东洞庭湖水域各碳素赋存含量均呈现出DIC(溶解性无机碳)>DOC(溶解态有机碳)>POC(颗粒态有机碳)>P