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中图分类号:G635.1 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)10-007-01 我从事教育事业有十数年寒暑,经历了传统教育教学模式和新课程改革两种教育教学。在冲突碰撞中融合感悟,要想成为一名合格的、优秀的教师应具备以下四种素质或修养: 首先,教师要有个性。这样不但能吸引学生,更能培养有个性能创新的学生。教师的个性会强有力地影响学生的智慧、情感和意志的发展。 一个品质
绿色社区为提升城市品质和提升人们的居住品质、生活状态都十分重要,所以以环境为基础的绿色社区建设是当前绿色发展的主题.
批评与问题:形式主义方面主要存在政绩观有偏差,部分资源管理流于形式、缺乏实效,抓落实不够等问题;官僚主义方面主要存在工作漂浮、脱离实际,衙门作风、服务较差,群众上门办
中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)10-009-01 本文就原人教版课本《向量》一道例题结合高考题进行探讨向量共线的应用,该题在向量线性运算中具有一定的代表性,在今后实行新课改中没有太大的变动,应予以较高的重视。 例:已知,不共线,=t(t∈R),用,表示 (课本117页)。 解析:因为=t(t∈R), 所以=+=+t ① 即有=(1-
中图分类号:G40-12 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)10-008-01 一、职业教育政策的重大突破 国务院召开全国职业教育工作会议并发布《关于大力发展职业教育的决定》,将成为我国职业教育发展历程中具有里程碑意义的重要事件,体现了国家对于职业教育的地位与作用前所未有的重视,反映出我国职业教育政策的重大突破。 通过《决定》和温家宝总理在全国职业教育工作会议上的讲
在乐理教学中,发现有些学生对一些问题学习不得法,因而倍感吃力。有些知识点似乎很简单,但要熟练运用,也决非易事。笔者针对一些问题总结了几个小窍门,通过实践,觉得效果不错。在此妄谈出来,希望得到乐理教学同行的指教。 一、快速计算音数 有些学生计算音数要一级一级的加,如2-i的音数,多数学生要先写出2、3、4、5、6、7、i,然后在2到3、4到5、5到6、6到7之间划上符号代表一个音数,在3
农业生产在我国经济方面占有重要地位,并且随着科技的发展,农业机械智能化设计技术在我国农业生产方面所发挥的作用也越来越大.但我国农业生产具有地域差异多样化的特点,对农
摘 要:在新课程标准下,和谐统一的课堂教学预设与生成,正得以倡导,充分的预设,自然的生成,是语文课堂教学应有的追求,对语文教师的语文功底和德识才学水平也提出了更高要求。 关键词:追求 预设 生成 中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)10-012-01 预设和生成是语文课堂教学面临的一组矛盾。在强调人本的新课程标准下,这一对矛盾得到了语文教学同
中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)10-015-01 语文是职高生重要的文化必修课,在其全面发展中有着不可低估的作用,然而重专业技能轻文化基础的职高生对语文的学习缺乏兴趣,因此,教师要采取符合职高生特点的教学模式,培养学生的语文学习兴趣,从而提高学生的语文能力。 如何激发学生语文学习的兴趣呢?我认为,只要教师从以下七个方面去努力,肯定能够获得
摘 要:本文根据教学实践经验给出了几种教学模式,希望能为教育教学的改革提供有益参考。 关键词:合作学习 组织形式 小组交叉 角色轮扮 出题互考 调查研究 中图分类号:G632.4 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)10-019-01 一、模式介绍 1、小组交叉模式 小组交叉模式主要特点是通过二次分组使小组的组成更优化,更灵活,有着传统一次分组无法媲美的优点