【摘 要】
:
数学阅读是学生获取数学知识、掌握数学技能的重要途径,是数学教学的重要组成部分.在日常教学中,教师要重视开展数学阅读活动,借助阅读提高学生的数学抽象、数学表达、数学分析等能力,有效提高学生数学学习能力,落实学生数学核心素养.
论文部分内容阅读
数学阅读是学生获取数学知识、掌握数学技能的重要途径,是数学教学的重要组成部分.在日常教学中,教师要重视开展数学阅读活动,借助阅读提高学生的数学抽象、数学表达、数学分析等能力,有效提高学生数学学习能力,落实学生数学核心素养.
其他文献
改革开放以来,我国经济迅速发展,人民生活水平不断提高,休闲食品行业也获得发展壮大,市场规模不断扩张,冷链技术的成熟与物流运输的发展让休闲卤制食品企业迎来增长的高峰期。在时代红利与资本助推下,休闲零食企业纷纷上市,2012年9月煌上煌在我国中小板上市,2016年11月周黑鸭在香港上市,2017年3月绝味食品在A股上市。这三家企业抓住时代机遇,从作坊式经营成长为全国连锁经营,收入和利润高速增长,被称为
社会性科学议题(SSI)为中学开展跨学科实践教育和教学提供了绝好的素材和机会。在热点话题“转基因食品”中设置“转基因玉米的利弊”议题,把辩证思维引入教学活动中,引导学生从多维度来科学地认识事物现象,培养和提升学生辩证思维能力。
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会(以下简称“思政课教师座谈会”)上提出大中小学思政课一体化建设,这明确了新时代思政课建设与发展的方向。思政课对培养青年人才具有重大意义,办好思政课关键在于做好教师培育和发展工作,但当前思政课教师队伍建设存在的问题影响了思政课育人目标的实现。本文将思政课教师队伍建设作为研究对象,以思政课一体化为背景,分析其存在的问题,找出相应的对策做好思政课教师队伍发展工作
STEAM课程是综合性人才培养方式的典型代表,基于STEAM教育理念,以“新奇”的物理现象作为项目化学习的起点,通过“伪3D全息投影”原理分析,培养学生跨学科的意识,以产品制作为抓手,培养学生实践动手能力,利用产品改进为契机,落实学生创新实践的理念,通过STEAM学习质量评价,审视课堂教学效果,积极探索本土化的STEAM课程.
新时代10年,习近平总书记多次提及并深刻论述如何认识和把握重要战略机遇期问题。党的二十大报告再一次强调“我国发展面临新的战略机遇”。从国际看,世界百年未有之大变局进入加速演变期。从国内看,我国继续发展在具有多方面优势和条件的同时,面临不少困难和挑战。中国战略机遇根植于自身发展的内生动力,拓展于深度融入世界经济、推进高水平对外开放和参与全球经济治理体系变革之中。把中国战略机遇放到时代大潮和全球视野中
<正>在社交媒体发展迅速的时代,总是会在某一天出现某一品类的高人气的网红产品,之前还是无人所知,突然在某一瞬间开始,就在全网刷屏、无人不晓。这其实并不是纯粹的偶发性事件,而是品牌方在无数次失败、试错之后,经过精心策划、运营出来的网红爆款:首先,吸引一批以Z世代消费人群为代表的新消费群体;接着,通过社交平台的带动使得具有爆款属性的产品受到目标消费人群的追捧;最后,产品在社交平台上爆火后,再带动品牌整
志愿服务体系是国家治理体系的必要组成部分。人类社会进入到一个全球化、网络化时代,同时也步入了突发公共卫生事件频发的高风险期,这次全球性新冠疫情危机再次敲响了警钟。湖北省是我国新冠疫情防控的重中之重,党和政府的坚强领导、医务工作者的忘我工作和全国人民的大力支持是打赢这场疫情防控攻坚战的决定性因素。此外,广大志愿者也功不可没,他们积极参与一线战“疫”、社区防“疫”和社会捐赠管理,为控制疫情提供了有力支