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初中信息技术课程中,学生操作能力是整个课程的知识点,学生最终要体现出来的能力.学生仅仅会操作,就足够了吗?在信息社会环境中,对学生的操作能力,会提出怎样的要求?本文从最基本的操作能力培养、操作品质的培养、操作行为的形成、培养有见地的学习者四个方面进行阐述.
如何培养学生的操作能力
【摘 要】
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初中信息技术课程中,学生操作能力是整个课程的知识点,学生最终要体现出来的能力.学生仅仅会操作,就足够了吗?在信息社会环境中,对学生的操作能力,会提出怎样的要求?本文从最
【机 构】
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云南省红河县甲寅中学
【出 处】
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新课程(中学版)
【发表日期】
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2010年10期
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