语文核心素养视域下人教版教材必修三杜甫诗选文的探讨

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语文学科核心素养包括四个方面:语言建构与运用,思维发展与提升,审美鉴赏与创造,文化传承与理解。从语文学科核心素养来观照人教版教材必修三的杜甫选文,会发现其存在不足之处。必修三中杜甫选文为《秋兴八首(其一)》《咏怀古迹(其三)》《登高》。三首七律合编为一课《杜甫诗三首》,编排于第二单元。这一单元都是唐诗,共四课,第一课作者李白,选了《蜀道难》体现李白奇伟瑰丽的想象;第二课是《杜甫诗 The core literacy of language discipline includes four aspects: construction and application of language, development and improvement of thinking, aesthetic appreciation and creation, cultural heritage and understanding. According to the core literacy of the language discipline, we can find that there are some shortcomings in Du Fu’s essay. Compulsory three Du Fu’s essay as “Qiu Xing eight (one)” “Yong Huai historic sites (third)” “ascend”. Three seven law combined for a lesson “Du Fu poetry three”, arranged in the second unit. This unit is the Tang poetry, a total of four classes, the first class author Li Bai, chose the “Road to Sichuan difficult” Li Bai Qi magnificent imagination; the second lesson is "Du Fu’s poem
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