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“三为”教育要求教师在开展教学工作中为学生的心理建设保驾护航，在教学实践中帮助学生在家庭、家乡、国家三个层面中树立良好且正确的认知。笔者作为高中体育教师，以培养学生的正确认知为核心，重视“三为”教育理念在高中体育教学中的渗透。
“三为”教育在高中体育教育中的渗透
【摘 要】
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“三为”教育要求教师在开展教学工作中为学生的心理建设保驾护航，在教学实践中帮助学生在家庭、家乡、国家三个层面中树立良好且正确的认知。笔者作为高中体育教师，以培养学生
【机 构】
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河南省商丘市回民中学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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本文系：河南省基础教育教学研究项目，课题名称：立德树人背景下“三为”教育办学理念实践的研究，立项编号：JCJYC18261467
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