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随着现代信息技术的迅猛发展，微课程作为一种新型的教学模式，在国内外教学实践活动中日益兴起。本文从《数学分析》的课程特点和教学现状出发，探索微课程教学模式在此课程中的实践运用。
微课程教学模式在《数学分析》教学中的实践探讨
【摘 要】
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随着现代信息技术的迅猛发展，微课程作为一种新型的教学模式，在国内外教学实践活动中日益兴起。本文从《数学分析》的课程特点和教学现状出发，探索微课程教学模式在此课程中的实
【机 构】
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湖南城市学院
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2016年18期
【基金项目】
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1. 基于网络空间教学平台的《数学分析》教学的改革与实践(湖南城市学院校级教改项目),2. 基于网络空间教学平台的《空间解析几何》课程教学改革与实践研究(湖南城市学院教育科学规划课题,项目编号JK14B001).
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