【摘 要】
:
本文通过文献资料、实践等研究方法,在结合自身多年教学经验的基础上对当前小学语文作文教学存在的几点问题进行归类,最后提出几点建议,以期为小学语文教学工作者提供参考。
论文部分内容阅读
本文通过文献资料、实践等研究方法,在结合自身多年教学经验的基础上对当前小学语文作文教学存在的几点问题进行归类,最后提出几点建议,以期为小学语文教学工作者提供参考。
其他文献
《国务院关于大力发展职业教育的决定》提出“要依靠行业企业发展职业教育;要逐步建立和完善半工半读、校企合作的培养制度,实现新时期我国职业教育改革和发展的新突破。”这就
在千千万万的花卉中,我对梅花情有独钟.乃至于我把我们五四班定制为梅花中队.
思想政治课往往给人留下枯燥、死记硬背的印象。而实际上,思想政治教育不但可以使学生形成科学的世界观、人生观、价值观、道德观,还可以培养学生具有初步运用马克思主义的立
蔚蓝的天空,一群勇敢的雏鹰正迎着阳光自由飞翔,他们是初2013级10班的同学们。“实力派”是他们的班名,“奋力拼搏,超越自我,团结一致,共创辉煌”是他们的班训。虽然年轻,但充满自信
数学中有很多数学方法,其中数形结合是一种重要的方法,他将代数与几何相结合,利用数形之间相互转换,有形象的观察、分析出数量之间的关系,将复杂的问题简单化.对基础不是很好
摘 要:新《思想品德课程标准》提出“要努力改进课堂教学,整体考虑知识与能力、情感与态度的综合,提倡启发式、讨论式教学。”本文从以情感人、以理服人以及以趣引人等方面探究优化教学方法、打造有效思想品德课堂的教学策略。 关键词:思想品德;有效教学;策略 思想品德(以下简称“思品”)课堂是德育教育的主阵地,也是思品课程建设的核心。思品教研工作的中心任务和思品教师的重要课题是要提高思品课堂教
阅读教学是中学语文教学中的核心内容之一,它具备了听说读写练的综合性,但目前的中学语文阅读教学却有脱离文本、学生主体意识流失、甚至是肢解作品的倾向。那么,作为教师究竟应
摘要:在初中政治教学中,教师要更新教学观念、集聚教学要素、转变角色定位、优化教学方法,尊重学生情感爱好,凸显学生主体地位,以教会学习方法为出发点、以培养道德情操为落脚点,在激情引趣中让学生乐学政治、爱上政治,在合作交流中让学生主动参与、深入探究,才能不断提高政治教学成效。 关键词:初中政治;集聚要素;培养情感;提高成效 教师要结合教材内容、学生特点,根据学生的情感爱好、认知能力、教学规律
一、问题的提出苏教版语文第六册的习作2要求学生为别人画一张像,可以画同学、老师、家长等。画好了再写一写,还要写写他的性格、爱好。
2009年11月25日下午,湖南省教育厅厅长张放平为湖南省第十一期小学校长高级研修班授课。听课人员还有湖南省中小学教师继续教育指导中心的全体专任教师。