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“双进制”是应用型本科院校人才培养模式的新探索。这种人才培养模式主要从高等院校和社会之间怎样建立联系来设计,涵盖以就业市场为导向的人才培养目标、课程设置、师资选拔和培养、教学法、实践教学、毕业考核和毕业设计、个性化培养等方面。在制度设计上,需要政策支持,合作双赢的办学理念及教育品牌意识。
双进制：应用型本科院校人才培养模式的探索
【摘 要】
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“双进制”是应用型本科院校人才培养模式的新探索。这种人才培养模式主要从高等院校和社会之间怎样建立联系来设计,涵盖以就业市场为导向的人才培养目标、课程设置、师资选
【机 构】
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安阳工学院教学研究与评估办公室
【出 处】
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安阳工学院学报
【发表日期】
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2017年1期
【基金项目】
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2014年度河南省高等教育教学改革重点研究项目“地方应用型本科院校人才培养模式：以安阳工学院为例”阶段性成果,项目编号：2014SJGLX069,河南省高等学校软科学“促进区域经济社会发展的高等教育人才培养模式研究与实践”的阶段性研究成果,项目编号：142400411139.
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