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一、教学背景本节课是中考第一轮复习中二次函数内容的第_一课时，前面已经复习了二次函数的定义、图象和性质．本节课是二此函数的应用．以往在应用问题的教学中，教师常常把问题情景给出后，自己读题或让学生读题，然后和学生共同分析题意，找等量关系，建立函数模型，对问题的处理看似顺利，但学生的掌握情况并不乐观，课下作业往往出现很多问题，