语文教学的最大成功就是训练学生写出文质兼美的习作。《语文课程标准》对初中阶段的写作目标提出了非常明确的要求——作文每学年一般不少于14次,其他练笔不少于1万字;写作要感情真挚,力求表达自己对社会、人生的独特感受和真切体验。
　　在语文教学中注重课外练笔,就能让学生用心去观察生活、感悟生活、记录生活,还可以培养学生的健康心理,从而更好地实现语文教学目标。在教学实践中,我对此不断摸索,不断品尝到收获的喜悦。
　　
　　一、引导美的发现
　　
　　1.训练学生拥有一双善于发现的眼睛
　　车尔尼雪夫斯基说过:“美是生活。”他的意思是说生活是美好的,生活中处处有美的闪光点,要有观察、发现、捕捉才能充实头脑,美化心灵,从而写出美的文章来。学生的生活看似单调,可是细心观察,总能发现别人所不能发现的。所以,首先得训练学生拥有一双善于发现的眼睛,做一个生活中的有心人。如带领学生观察、感悟四季的变化,观察自然风物后,学生写下了《深秋小记》、《我与秋的邂逅》、《星空》、《那水