【摘 要】
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当下赣南客家民歌依据传播空间的不同可分为“场内传播”与“场外传播”两大类,高校是“场外”传播的重要阵地。因此,地方高校参与赣南客家民歌传播有利于提升赣南客家民歌的
【机 构】
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江西科技师范大学音乐学院,江西师范大学
【基金项目】
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江西省社会科学“十三五”规划项目《音乐传播学视阈下的赣南客家民歌研究》阶段性研究成果(项目编号:16YS10)
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当下赣南客家民歌依据传播空间的不同可分为“场内传播”与“场外传播”两大类,高校是“场外”传播的重要阵地。因此,地方高校参与赣南客家民歌传播有利于提升赣南客家民歌的影响力,有利于其传承与发展,同时,对地方高校自身形成办学特色也起着重要作用。但,当前地方高校尚存在教育传播媒介单一、学术性传播辐射力不强、表演性传播与观众审美需求不一致等问题。因此,丰富教育传播的媒介与途径、拓展学术传播的广度与深度、创新表演性传播的内容与形式成为地方高校突破现有困境的重要策略。
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