【摘 要】
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信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养，也是教育信息化和教育现代化发展的关键要素。无锡市建设了服务全市教师能力提升工程项目的教师培训和线下研修测评系统，通过利用上级部门提供、外部采购以及自建等三种方式建设了能力提升工程2.0资源库，教师通过系统实现了资源学习、研修成果上传、研修成果专家网上审批等功能。结合教师培训和线下研修测评系统在无锡市建设及实践应用，以使用系统的部分教师作为研究对象展开探
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信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养，也是教育信息化和教育现代化发展的关键要素。无锡市建设了服务全市教师能力提升工程项目的教师培训和线下研修测评系统，通过利用上级部门提供、外部采购以及自建等三种方式建设了能力提升工程2.0资源库，教师通过系统实现了资源学习、研修成果上传、研修成果专家网上审批等功能。结合教师培训和线下研修测评系统在无锡市建设及实践应用，以使用系统的部分教师作为研究对象展开探究，证明通过优化和重构培训过程,利用测评促进教师深度参与能力提升活动，能够提升教师信息技术应用及创新能力。
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