【摘 要】
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目的 探讨护理干预对老年患者肺部CT增强扫描检查的影响.方法 将我院2016年1月~2019年12月2000例老年肺部CT增强扫描检查患者,信封随机法分二组.对照组给予常规护理,实验组实
【机 构】
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新疆维吾尔自治区胸科医院,新疆 乌鲁木齐,830000
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目的 探讨护理干预对老年患者肺部CT增强扫描检查的影响.方法 将我院2016年1月~2019年12月2000例老年肺部CT增强扫描检查患者,信封随机法分二组.对照组给予常规护理,实验组实施全面护理干预.比较两组护理开始和护理后焦虑情绪、抑郁情绪、肺部CT增强扫描检查依从率、不良情况发生率.结果 实验组焦虑情绪、抑郁情绪、肺部CT增强扫描检查依从率、不良情况发生率和对照组比较,存在显著差异,差异有统计学意义(P<0.05).结论 老年肺部CT增强扫描检查患者实施全面护理干预可减轻患者的心理负担,并提高肺部CT增强扫描检查依从率,减少不良情况的发生,值得推广和应用.
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目的:探讨护理干预对普外科病人术后疼痛影响的临床效果,总结相关临床经验.方法:我院于2017年6月至2019年6月期间收治的普外科病人中,从中选择了90例作为本次研究的病例,按不
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摘 要: 随着素质教育的不断推行,初中物理教师更应注重对学生创新能力的培养,本文主要对初中物理教学中如何培养学生的创新能力进行分析。 关键词: 初中物理 创新能力 培养方法 物理在培养学生创新能力、科学探究能力等方面有着重要的作用和意义,但受传统应试教育观念的影响,物理教学往往只注重理论知识的传授,而忽略学生的实践能力、创新能力。随着新课程标准的实施,在由传统教学理念和教学方式向培养能力转换的
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