【摘 要】
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“生活教育”思想是著名教育家陶行知先生的主要教学理论,主张教育来自生活,生活即为教育,要求教师将教学内容与生活内容充分结合,使学生能够充分理解知识,并能够将知识应用
【机 构】
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山东省青岛市城阳区夏庄街道云头崮小学
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“生活教育”思想是著名教育家陶行知先生的主要教学理论,主张教育来自生活,生活即为教育,要求教师将教学内容与生活内容充分结合,使学生能够充分理解知识,并能够将知识应用于生活,这符合当前教育环境下对于培养学生综合素养的要求。文章对“生活教育”思想的概念进行分析,并总结生活化教学的作用,进而提出引入生活素材、构建生活情境、开展生活实践、营造生活氛围等教学策略,可有效提高教学效率和质量。
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