论文部分内容阅读
电磁场与电磁波课程是电子信息类专业的重要专业基础课，课程理论性强，在教学过程中往往存在枯燥乏味等弊端．在教学中对教学内容、教学方式等方面进行了改进，采用现代教育技术辅助教学、数值软件仿真以及多媒体与黑板板书相结合的方式，获得良好的教学效果．
电磁场与电磁波课程教学改革与实践
【摘 要】
：
电磁场与电磁波课程是电子信息类专业的重要专业基础课，课程理论性强，在教学过程中往往存在枯燥乏味等弊端．在教学中对教学内容、教学方式等方面进行了改进，采用现代教育技术辅助
【机 构】
：
湘南学院电子信息与电气工程学院
【出 处】
：
高师理科学刊
【发表日期】
：
2015年7期
【基金项目】
：
湘南学院2014年度校级教学改革研究课程改革项目“基于工程观的电类专业电磁场与电磁波课程教学改革研究”,湖南省教育科学“十二五”规划课题“地方本科院校基础物理实验平台下大学生创新思维培育研究”（XJK012CGD023）,湖南省普通高校教学改革课题资助项目（2014-495/2014-496）
其他文献
教育实习工作是高师数学专业学生职前的重要锻炼阶段，直接影响高师数学专业学生的就业。如何做好教育实习的管理工作成为管理者必须面对并解决的问题。本文探索以学生为中心的
以2-氨基吡啶、氯乙酰氯为原料合成2-（2-氯乙酰胺基）吡啶（中间体），再以2-（2-氯乙酰胺基）吡啶、长链叔胺（十二胺，十四胺）为原料，乙腈为溶剂合成目标产物氨基吡啶表面活性剂（Ⅰ,Ⅱ）．利用IR和H
研究了2014年全国数学建模竞赛B题“创意平板折叠桌”的动态变化过程，利用空间几何知识，建立了折叠桌桌腿长度、桌腿木条开槽长度等加工参数的数学模型。建立了以稳固性、加工
借鉴国内外大学的双语教学模式,选择合适的英文原版教材,尝试不同的双语教学模式,制作双语教学多媒体辅助教学课件,对物理化学中相平衡和化学动力学进行了双语教学的实践,达
当“互联网＋”成为一种新型社交方式时，改变了人与人之间的联系，社会各个领域特别是服务部门都在进行积极调整．分析了“互联网＋”时代大学生信息需求特点，指出了大学生信息素质教育
给出并证明了地板函数的几个新的性质定理,并给出了这些新性质定理在对数函数估值以及初等数论中的一些基本应用,解答了一个初等数论的问题.其定理与应用实例对离散数学、初