【摘 要】
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实践教学是教学过程中非常重要的环节,可以提升学生解决实际问题的能力。本文通过组织新任预报员上岗培训班的学员开展天气会商实践教学活动、发放问卷调查、统计分析调查问
【机 构】
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中国气象局气象干部培训学院四川分院,成都信息工程大学
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实践教学是教学过程中非常重要的环节,可以提升学生解决实际问题的能力。本文通过组织新任预报员上岗培训班的学员开展天气会商实践教学活动、发放问卷调查、统计分析调查问卷的方式,得出天气会商实践教学对学员天气预报相关能力的提高有促进作用,但对不同预报工作年限的学员产生的作用是有差异的,1年之内的学员产生的效果明显,1年以上的相对较小。在此结论基础上,给出如何在上岗培训班组织开展天气会商实践教学的建议,以期提高上岗培训班的培训效益。
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