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2010年“实案选登”栏目(2-6期)预告
“实案选登”栏目自去年改版以来，得到了广大读者和作者的支持和关注，大部分作者能在指定的时间内按选题投稿。“相同的选题，不同的做法”，
“不同的案例”“共同的教法”的做法给了一线教师以启迪和引导，反映普遍较好。2010年，我刊又拟定一些在教学实践中实用性较好的选题，将继续为大家提前预告，并请权威专家和一线名师进行深入挖掘和点评。欢迎大家继续积极投稿支持本栏目，将最有效的教学设计，最宜推广的教学手段和方法与大家分享。
2010年第2期：耐久跑投稿时间(2009年11月1日——2009年12月31日)
耐久跑是田径教学的基本内容之一，它在12年的中小学体育教材中占有很重要的位置。耐久跑对增强学生内脏功能具有显著的功效，但同时会增加心肺负荷，在教学时必须贯彻循序渐进的原则，逐渐增加生理负荷量，以改善和提高内脏器官的机能。一般教学中采用持续慢跑和匀速跑等手段来发展一般耐力，在一般的教学文章中多有方法介绍，包括训练方法。教学设计要针对跑的正确姿势、极点的克服、意志的培养、各种方法的开发、途中跑等来开展实践研究和教学设计，以指导一线教师的教学，提高教学的有效性，教学设计要体现场地和组织的合理性、安全性。
2010年第3期：队列队形投稿时间(2010年1月1日——2010年2月15日)
队列队形是目前体育教师教学技能比武和专业技能测试的必备项目，不仅考验教师的专业基本功。还对教师的临场应变提出相当高的要求。在目前的常态教学中，一般将其放在准备部分，其内容相当简单，四面转法、立正、稍息、报数等，最多不过一列变二列，一路变二路，缺少行进间的队伍变化和队形变化。本期设计主要围绕：行进间转法、原地和行进间的队形变换；包括各种螺旋形跑的组织；以及各种队形之间的相互转换与调动。由于内容受到一定的限制，可以设计成片段形式(不要用课堂实录)，主要关注方法和手段的设计，如何使学生既快又准确地掌握。
2010年第4、5期：篮球投稿时间(2010年月2月16日——2010年4月15日)
篮球项目包括中小学教学中各种球性、步法练习，运球、传球、投篮、技战术等各个技能(战术)单元的课时教学设计，以及高中模块教学的深度技战术配合的优秀案例。设计注重教学步骤、方法的有效性，突出重点、难点的解决措施，学练平台的构建。其中，小学低段可以是小篮球，主要以球性练习和直线运球为主，小学高段和初中主要集中为运球、传球、投篮和防守步法教学设计。
2010年第6期：短跑投稿时间(2010年4月16日——2010年5月15日)
田径作为高中必修必学的模块，短跑是其中一个主要的学习内容，也是评价学生身体素质的重要指标之一。但是由于短跑动作较为单一，学生会感到枯燥无味；特别是对于处在高中阶段的学生，陈旧的设计已经很难调动学生的学习积极性，从而影响课堂教学的效果与质量。因此，本期旨在寻求老师在短跑教学中的金点子，探讨提高短跑教学效果的手段与方法的典型设计，这对于提高短跑课堂教学的有效性有着重要意义。
欢迎订阅人大复印报刊资料《体育》
人大复印报刊资料《体育》是由中国人民大学书报资料中心编辑出版的学术性期刊，创刊至今，已成为评价本领域相关期刊论文学术影响力的一种重要尺度。
《体育》精选国家关于体育的方针政策、体育理论研究、体育经营与管理、重大比赛成绩等方面的文章，旨在探索和研究当代体育科学的发展规律和趋势，坚持理论与实践相结合，以前沿理论、权威观点和全新的实用知识服务于读者，既是从事体育科研、教学、训练管理工作的各级人员必备的参考资料，也是学习、研究和关注体育事业的各界读者不可缺少的重要读物。
主要栏目有：理论探讨、体育制度与法规、体育工作与管理、体育与经济、后奥运研究、社会体育，学校体育、体育文史、环球视域等。
《体育》为月刊，16开64页，定价：8.00元／期，96.00元／年(平装本).111.00元／年(合订本)。
编辑部地址：北京海淀区中关村大街甲59号文化大厦13层1306室
编辑部电话：(010)62514975
通讯地址：北京9666信箱 邮政编码：100086
订购：中国人民大学书报资料中心市场部
订购电话：(010)82503438、82503439、82503440、82503441
E-mall：jybjs@zlzx.org
第五届全国学校体育理论工作者学术研讨会在三峡大学举行
2009年8月23日至26日，第五届全国学校理论工作者学术研讨会在湖北宜昌三峡大学举行，来自全国中青年学校体育理论工作者30余名代表参加了本届学术会议。教育部体卫艺司司长杨贵仁、中国体育科学学会分别致信对会议的召开表示了热烈的祝贺。
开幕式在三峡大学接待中心七楼学术报告厅举行。三峡大学副校长胡翔勇作了热情洋溢的欢迎辞，并介绍了学校的发展现状及前景；中国体育科学学会学会学校体育分会秘书长王华倬宣读了杨贵仁司长与中国体育科学学会的贺信。
学术研讨会分大会报告与专题交流两个部分。大会报告上，教育部体卫艺司体育处刘海元副处长介绍了高校改革的基本方向.分析了体育课程与教学改革现状，指出了亟待研究的问题。三峡大学体育学院院长王炳华交流了本校体育工作的经验成果。广州体育学院辛利教授、武汉体育学院陈晴教授、浙江师范大学王章明教授、首都体育学院赵立教授分别就当前学校体育改革中的有关问题，发表了自己的观点。
专题会上，代表们以学校体育改革与发展主题，对学校体育学科发展定位问题、教材的使用与建设问题、中小学体育课量与质的问题、体质与健康评价问题、阳光体育运动一小时的实效性问题以及校本课程的开设问题进行了深入探讨，汇报了研究成果，阐述了观点困惑。
与会代表多为教授、博士，长期从事学校体育工作，有较高的理论水平与实践经验，他们观点鲜明、思辨睿智，针对学校体育改革与发展现状，提出了很好的对策与建议。
中国体育科学学会学校体育分会
2009年8月26日
文骁软件——田径运动会管理软件
田径运动会管理系统于1996开始研发，已在全国近5000所大中小学校、教育局和体育局的历届运动会上得到充分的展示。大量的实践，不断的完善，铸成使用简单、运行可靠、功能强大的精品软件。
主要特点：
1.界面友好，操作简单
界面设计人性化，操作简单明了，具备全程向导，新手无需专门的学习，在向导的引导下操作，即可完成运动会所有管理工作。
2.极高的运行可靠性
没有必要担心软件应用出问题导致运动会不能正常进行。高可靠的设计、完善技术支持保证您的成功使用。软件至今未有失 败的记录。
3.良好的适应性能
灵活丰富的竞赛规程设置功能，保证软件具备强大的适应能力，可满足各级各类学校田径运动会的要求。
4.强大的功能
软件可以管理无数届运动会，即运动会可自由创建或删除。软件实现运动会的全程管理，比赛项目任意设置(包括趣味性的集体项目)、运动员报名(网上报名或EXCEL报名)，秩序册自动生成、各类比赛用表自动生成、比赛过程管理、总分自动汇总排名、自动证书打印、成绩册生成等，在提高工作效率、减轻工作强度的同时，彰显了运动会的科技元素。
为感谢广大中小学校对本软件的支持与厚爱，同时，也让本软件能更好地服务于中小学的体育运动会，确实成为基层体育老师的好帮手。凡订阅《体育教学》的单位购买本软件，将给予八折优惠，对西北等边远地区，将提供一定数量免费软件。
软件的具体功能及其它相关说明，请访问官方网站。
联系人：马建农
联系方式：13777430365
QQ：259380839
官方网站：www.tjiydh.net
万达奇体育课教案编辑软件
万达奇体育课教案编辑软件基于体育教师教学内容研发而成，本软件涵盖了大、中、小学体育教师所需的所有内容。包括：足球、篮球、排球、体操、健美操、羽毛球、乒乓球、网球、武术、举重、游泳及田径所有项目。并包括上千种图形、上百种游戏及素质练习方法、教学方法、教学内容，教学步骤。以数据库的方式将其集成、归纳、分类，内设模板、word粘贴形式，选取教师所需内容，为体育教师编写教案提供了便利，大大提高了体育课的教学质量。使用本软件5分钟即可完成一份图文并茂的标准化体育课教学教案。
本软件同时还编入了奥运学堂室内课教学课件，奥运学堂以奥林匹克运动的12主题为框架，3大体系为核心构成。其中包括奥林匹克思想体系、组织体系、活动体系。根据学生的不同年龄特点，采用了寓教于乐的教学方法，为学生展现了生动活泼、体系完整、神圣、浪漫的一曲奥林匹克精神乐章。该软件的研制成功堪称体育教案编写的一次革命。
产品特点：系统全面、图文并茂、操作简便、可读性强，可用于powerpoint和电子读物。
定价：198元／套 客服：QQ：120086196 136802282
邮购地址：北京市海淀区北三环西路11号首都体育学院工1楼2单元202室 邮编：100088
联系人：张波 李婧 电话：(010)82099973 13910950613
详情请登录：http://www.wandaqi.com／
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2010年第2期：耐久跑投稿时间(2009年11月1日——2009年12月31日)
耐久跑是田径教学的基本内容之一，它在12年的中小学体育教材中占有很重要的位置。耐久跑对增强学生内脏功能具有显著的功效，但同时会增加心肺负荷，在教学时必须贯彻循序渐进的原则，逐渐增加生理负荷量，以改善和提高内脏器官的机能。一般教学中采用持续慢跑和匀速跑等手段来发展一般耐力，在一般的教学文章中多有方法介绍，包括训练方法。教学设计要针对跑的正确姿势、极点的克服、意志的培养、各种方法的开发、途中跑等来开展实践研究和教学设计，以指导一线教师的教学，提高教学的有效性，教学设计要体现场地和组织的合理性、安全性。
2010年第3期：队列队形投稿时间(2010年1月1日——2010年2月15日)
队列队形是目前体育教师教学技能比武和专业技能测试的必备项目，不仅考验教师的专业基本功。还对教师的临场应变提出相当高的要求。在目前的常态教学中，一般将其放在准备部分，其内容相当简单，四面转法、立正、稍息、报数等，最多不过一列变二列，一路变二路，缺少行进间的队伍变化和队形变化。本期设计主要围绕：行进间转法、原地和行进间的队形变换；包括各种螺旋形跑的组织；以及各种队形之间的相互转换与调动。由于内容受到一定的限制，可以设计成片段形式(不要用课堂实录)，主要关注方法和手段的设计，如何使学生既快又准确地掌握。
2010年第4、5期：篮球投稿时间(2010年月2月16日——2010年4月15日)
篮球项目包括中小学教学中各种球性、步法练习，运球、传球、投篮、技战术等各个技能(战术)单元的课时教学设计，以及高中模块教学的深度技战术配合的优秀案例。设计注重教学步骤、方法的有效性，突出重点、难点的解决措施，学练平台的构建。其中，小学低段可以是小篮球，主要以球性练习和直线运球为主，小学高段和初中主要集中为运球、传球、投篮和防守步法教学设计。
2010年第6期：短跑投稿时间(2010年4月16日——2010年5月15日)
田径作为高中必修必学的模块，短跑是其中一个主要的学习内容，也是评价学生身体素质的重要指标之一。但是由于短跑动作较为单一，学生会感到枯燥无味；特别是对于处在高中阶段的学生，陈旧的设计已经很难调动学生的学习积极性，从而影响课堂教学的效果与质量。因此，本期旨在寻求老师在短跑教学中的金点子，探讨提高短跑教学效果的手段与方法的典型设计，这对于提高短跑课堂教学的有效性有着重要意义。
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主要栏目有：理论探讨、体育制度与法规、体育工作与管理、体育与经济、后奥运研究、社会体育，学校体育、体育文史、环球视域等。
《体育》为月刊，16开64页，定价：8.00元／期，96.00元／年(平装本).111.00元／年(合订本)。
编辑部地址：北京海淀区中关村大街甲59号文化大厦13层1306室
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第五届全国学校体育理论工作者学术研讨会在三峡大学举行
2009年8月23日至26日，第五届全国学校理论工作者学术研讨会在湖北宜昌三峡大学举行，来自全国中青年学校体育理论工作者30余名代表参加了本届学术会议。教育部体卫艺司司长杨贵仁、中国体育科学学会分别致信对会议的召开表示了热烈的祝贺。
开幕式在三峡大学接待中心七楼学术报告厅举行。三峡大学副校长胡翔勇作了热情洋溢的欢迎辞，并介绍了学校的发展现状及前景；中国体育科学学会学会学校体育分会秘书长王华倬宣读了杨贵仁司长与中国体育科学学会的贺信。
学术研讨会分大会报告与专题交流两个部分。大会报告上，教育部体卫艺司体育处刘海元副处长介绍了高校改革的基本方向.分析了体育课程与教学改革现状，指出了亟待研究的问题。三峡大学体育学院院长王炳华交流了本校体育工作的经验成果。广州体育学院辛利教授、武汉体育学院陈晴教授、浙江师范大学王章明教授、首都体育学院赵立教授分别就当前学校体育改革中的有关问题，发表了自己的观点。
专题会上，代表们以学校体育改革与发展主题，对学校体育学科发展定位问题、教材的使用与建设问题、中小学体育课量与质的问题、体质与健康评价问题、阳光体育运动一小时的实效性问题以及校本课程的开设问题进行了深入探讨，汇报了研究成果，阐述了观点困惑。
与会代表多为教授、博士，长期从事学校体育工作，有较高的理论水平与实践经验，他们观点鲜明、思辨睿智，针对学校体育改革与发展现状，提出了很好的对策与建议。
中国体育科学学会学校体育分会
2009年8月26日
文骁软件——田径运动会管理软件
田径运动会管理系统于1996开始研发，已在全国近5000所大中小学校、教育局和体育局的历届运动会上得到充分的展示。大量的实践，不断的完善，铸成使用简单、运行可靠、功能强大的精品软件。
主要特点：
1.界面友好，操作简单
界面设计人性化，操作简单明了，具备全程向导，新手无需专门的学习，在向导的引导下操作，即可完成运动会所有管理工作。
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为感谢广大中小学校对本软件的支持与厚爱，同时，也让本软件能更好地服务于中小学的体育运动会，确实成为基层体育老师的好帮手。凡订阅《体育教学》的单位购买本软件，将给予八折优惠，对西北等边远地区，将提供一定数量免费软件。
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万达奇体育课教案编辑软件
万达奇体育课教案编辑软件基于体育教师教学内容研发而成，本软件涵盖了大、中、小学体育教师所需的所有内容。包括：足球、篮球、排球、体操、健美操、羽毛球、乒乓球、网球、武术、举重、游泳及田径所有项目。并包括上千种图形、上百种游戏及素质练习方法、教学方法、教学内容，教学步骤。以数据库的方式将其集成、归纳、分类，内设模板、word粘贴形式，选取教师所需内容，为体育教师编写教案提供了便利，大大提高了体育课的教学质量。使用本软件5分钟即可完成一份图文并茂的标准化体育课教学教案。
本软件同时还编入了奥运学堂室内课教学课件，奥运学堂以奥林匹克运动的12主题为框架，3大体系为核心构成。其中包括奥林匹克思想体系、组织体系、活动体系。根据学生的不同年龄特点，采用了寓教于乐的教学方法，为学生展现了生动活泼、体系完整、神圣、浪漫的一曲奥林匹克精神乐章。该软件的研制成功堪称体育教案编写的一次革命。
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