从“包办婚姻”到“自由恋爱”——20年成长历程略谈

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今年是我从教的第二十年。二十年的教育探索,从一场如同包办婚姻的政府分配工作和指令所教学科开始。历经安徽、上海、江苏三个省市的跋涉,渐入“自由恋爱式”的实验教学主张阶段。哭过,吼过,曾如丧家之犬。挥霍着青春;亦曾笑魇如花,捧过映着荣光的奖杯。
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本文阐述了“推断”这一阅读方法在深层阅读中的作用。学生在阅读时必须学会推断文章的深层含义,只有这样才能更好地理解文章。
土司制度的本质是中央政府对边疆民族地区的一种管理方式,其目的是巩固国家的统一。清政府在保留土司的过程中,也在不断丰富与完善土司制度的内容,力图将土司的管理纳入正常
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由于沈阳音乐学院没能履行自己的“录取约定”,45岁的秦丽(化名)和十余名考生家长一起,跪在了辽宁省教育厅门口,他们希望给孩子“讨一个说法”。“录取约定”是指沈阳音乐学院在艺术类专业考试结束后发出的盖有“计划名额之内”红章字样的专业考试合格证。拿到这个合格证,只要文化课成绩达标,考生就一定能够进入学校。但7月24日以后,他们却先后得到通知:由于招生计划调整,孩子们已经无法被沈阳音乐学院录取。(见《中
許多高一学生入学不久,情绪低落。究其原因主要是对高中学习生活不太适应。更有些学生,由于不能及时地从困境中解脱出来,使暂时性的适应性困难演变成长期干扰他们学习活动的心理障碍,导致学业的荒废。另外,高中教师对学生的关注程度和要求的严格程度相比初中有所降低,这说明高一师生之间彼此相互陌生、缺乏了解和沟通,这些也不利于提高教学效率,应该引起教师的注意。  一、化学学法指导的意义  古人说:“授人以鱼,只备
放学铃声响过,我下了教学楼朝餐厅走去。教学楼后面有一个闲置的花坛,正在我绕行时,初一(四)班的赵栋晗从背后喊了一声:“老师。”我应声回头,看见他蹦蹦跳跳地从花坛穿过,顿时感觉他仿佛是从我的心上踩过,实在是不舒服。他一直是一个能自觉遵守纪律的孩子,怎么会这样呢?  吃过饭,我找到了赵栋晗,问他:“你知道学校不允许踩踏花草吗?”  “知道。”他回答,还点了点头。  “那你为什么要从花坛里面穿过去?” 
开完毕业典礼,孩子们一个个都走了。  他们出校门的时候,每个人的脸上都挂着微笑,眼里却含着泪花。在一步三回头的道别声里,他们的背影渐行渐远,终于消失在转角处那棵歪脖柳下了。  六年的时光,两千多个日子,我陪着这些孩子一路前行,慢慢成长。到今天,他们终于走过了那段诗一般的岁月,即将开启一段新的旅程。此时,我能做的,除了目送,唯有默默地祝福:孩子们啊,一路多珍重!  本想回办公室休息一会儿,可两脚却不
低年级学生对音乐和美术"情有独钟"。由此,教师可以根据学生的特点,在数学教学课堂中融合美术、音乐等学科的思维方式、学习方法、学习内容,使学生喜欢上数学,并能够积极地投入
对于一个拥有丰厚美学,书画背景的作家而言,他的文字似乎更令人着迷,叙述的简单,语言的干净,感官的重视,视角的独特,我们从中更多窥见自己的内心,汲取力量,开启为自己准备丰
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为深入贯彻党中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育的战略部署,适应新形势、新任务的要求,全面提高师德水平,教育部于2005年1月13日颁发