【摘 要】
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随着移动通讯设备和网络技术的快速发展,电子教学设备填补着传统教学工具的不足,多样化教学资源的生成,不断促进课堂教学形式变化.微视频作为一种信息化的教学资源被广泛的应
【机 构】
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贵州省独山高级中学 贵州 黔南 558200
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随着移动通讯设备和网络技术的快速发展,电子教学设备填补着传统教学工具的不足,多样化教学资源的生成,不断促进课堂教学形式变化.微视频作为一种信息化的教学资源被广泛的应用到高中信息技术课堂教学中,本文通过微视频案例研究来分析微视频在高中信息技术课堂教学中应用存在问题和效果.
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