【摘 要】
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低年级小学生初学写作,如同刚学走路的孩子,需要别人引导、扶持,教师应有目的地创设情境,激发兴趣,带领学生走进生活,体验生活的乐趣,开展丰富多彩的活动.然而一年级的写作是
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低年级小学生初学写作,如同刚学走路的孩子,需要别人引导、扶持,教师应有目的地创设情境,激发兴趣,带领学生走进生活,体验生活的乐趣,开展丰富多彩的活动.然而一年级的写作是从看图写话入手的.因此,我们要格外重视引导孩子学会看图写话.看图写话是一项创造性的思维活动,是培养学生观察、想象、分析和表达能力的综合训练.学会看图写话,是为以后作文打下良好基础.那么,如何在低年级进行看图写话的起步训练呢?我在教学中做了以下的探索.
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