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新课程改革要求改变传统的教学方式,注重培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力,发挥学生的主体性、合作性、创造性。就小组合作探究的有效实施进行了一些总结和思考。
小组合作探究在高中政治课堂教学中的实践与思考
【摘 要】
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新课程改革要求改变传统的教学方式,注重培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力,发挥学生的主体性、合作性、创造性。就小组合作探究的有效实施进行了一些总结和思考。
【机 构】
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江苏省太仓高级中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2013年S1期
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