【摘 要】
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运用马克思主义关于人的全面发展理论，探究高校学生体育社团“三全育人”的实践路径。研究发现，高校学生体育社团存在思想政治教育有效性不足、管理部门协同不够通畅、育人配套要素支持不足、法规制度未能落到实效的现实困境。据此提出应从政策保障、管理协同、激励机制、思想引导等路径提升“三全育人”的针对性和实效性，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，最终实现高校立德树人的根本任务。
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运用马克思主义关于人的全面发展理论，探究高校学生体育社团“三全育人”的实践路径。研究发现，高校学生体育社团存在思想政治教育有效性不足、管理部门协同不够通畅、育人配套要素支持不足、法规制度未能落到实效的现实困境。据此提出应从政策保障、管理协同、激励机制、思想引导等路径提升“三全育人”的针对性和实效性，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，最终实现高校立德树人的根本任务。
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