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培养学生的审题能力,有助于学生在分析具体问题的过程中能够恰当地提取题目中的有效信息,排除干扰信息,保证答题的准确n性。简单地说,学生的审题能力能够直接关系到学生的做题效果。在小学低年级数学学习过程中,教师如果不重视学生审题能力的培养,往往容n易导致学生理解错误、做错题或者是不会做题等现象。因此,小学低年级学生数学审题能力的培养要多进行语数结合的教学措施；要多利用n绘图手法来解决问题；要通过教师启发、同学交流，最终全面提升低年级学生的数学审题能力。本文对具体的审题能力培养对策进行了详细n的分析。