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分数是“数与代数”领域非常重要的内容，分数有着丰富的含义，学生尽管具备一定的认知经验，也难以直接感悟到分数的本质。分数重在分，借助平均分的图像表征建立对分数的认识；分数也是数，将分数和整数进行整合有助于学生更好地定位新知。本文结合课前研究，精准设计教学环节，进行了有意义的教学尝试。
精准设计 促分数意义的深入理解
【摘 要】
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分数是“数与代数”领域非常重要的内容，分数有着丰富的含义，学生尽管具备一定的认知经验，也难以直接感悟到分数的本质。分数重在分，借助平均分的图像表征建立对分数的认识；分数也是数，将分数和整数进行整合有助于学生更好地定位新知。本文结合课前研究，精准设计教学环节，进行了有意义的教学尝试。
【机 构】
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浙江省台州市学院路小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2023年01期
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