【摘 要】
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国运兴衰,系于教育;教育大计,教师为本。脱贫攻坚,教师是基础。农村教师队伍建设是农村脱贫攻坚的关键,为分析和了解农村教师队伍发展现状,使用共词分析方法,提取关键词,采用
【基金项目】
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国家社科基金项目“社会治理视阈中南疆农村教育扶贫路径研究”的阶段性研究成果(项目编号:18CSH027)
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国运兴衰,系于教育;教育大计,教师为本。脱贫攻坚,教师是基础。农村教师队伍建设是农村脱贫攻坚的关键,为分析和了解农村教师队伍发展现状,使用共词分析方法,提取关键词,采用Ucinet软件构建了关键词社会网络图谱,解析目前农村义务教育及农村教师队伍发展现状等热点及应对策略,从城乡义务教育资源均衡发展问题和农村教师生存现状、问题及专业发展两个方面剖析当前农村教师队伍建设方面存在的问题,提出部分解决的策略,应不断加强农村教师队伍建设,并为农村教师消除后顾之忧,还要构建合理而全面的教师专业发展体系,帮助他们获得专业
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