【摘 要】
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口语交际是小学语文教学中最基础的教学内容,主要包括了听和讲两个方面。通过口语交际教学的开展,可以在提升学生口语能力的基础上促进学生全面发展。基于此,本文从课堂氛围、课外阅读、家校合作三个方面入手,探究如何在小学语文教学中培养学生的口语能力。
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口语交际是小学语文教学中最基础的教学内容,主要包括了听和讲两个方面。通过口语交际教学的开展,可以在提升学生口语能力的基础上促进学生全面发展。基于此,本文从课堂氛围、课外阅读、家校合作三个方面入手,探究如何在小学语文教学中培养学生的口语能力。
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