【摘 要】
:
针对目前工程应用型专业教育的现状和卓越人才培养的具体要求,提出了提高实践教学的构想和卓越人才培养中师资队伍建设、课程内容整合、教材的适应性、教学方法的适应性、教
【机 构】
:
宝鸡文理学院电子电气工程系,陕西宝鸡,721007
论文部分内容阅读
针对目前工程应用型专业教育的现状和卓越人才培养的具体要求,提出了提高实践教学的构想和卓越人才培养中师资队伍建设、课程内容整合、教材的适应性、教学方法的适应性、教学保障等问题的解决思路.
其他文献
大家好,我的名字叫张琦伟,是杭州市回族穆兴小学五(3)班的学生,现任班里的美术课代表.我的兴趣爱好非常广泛,画画、软笔、硬笔、乒乓球……其中我最喜欢的还是书法.
大家好,我叫胡航豪,是文一街小学四(4)班,今年10岁,学习书法已有三年.
摘要:随着高职教育办学规模的不断扩大,高职教育的教育模式问题已成为高职教育可持续发展中不得不解决的一个重要问题。既有高职教育共性,又有高职教育自身个性的教育模式,是实现高职教育目的,促进高职教育进一步存在与发展的有力保障。 关键词:高职教育;教育模式;共性;个性 作者简介:袁年英(1973-),女,江西南康人,广州科技职业技术学院管理系,讲师。(广东广州510550) 中图分类号:G710文
书法是有生命的,它的生命里充满了灵性,或工巧、或雍和、或飘逸、或姿媚,或貌清气健、或超然出尘、或润厚巨丽、或不胜罗绮.所以,书法艺术成了“无声之音,无形之相”的“灵魂
5月28日上午,绍兴市青少年活动中心举行成立五十周年纪念活动暨庆祝“六一”儿童节大型游园活动,中国青少年通讯社浙江分社的小记者和、的小记者借机举办了新闻联谊活动,并对
摘要:当前科学教师人员匮乏和培养质量低下是制约我国科学课程改革的一大瓶颈。介绍和分析了美国科学课程教师培养的做法与经验。涵盖了职前、入职和在职三个阶段,从专业化标准、本科生课程设置和进修方式等方面进行了分析,并对我国如何提高科学课程教师的培养质量提出了一些建议。 关键词:美国科学教育;教师培养体系;专业化标准;课程设置;进修方式 作者简介:赵银川(1986-),男,河北邯郸人,浙江师范大学田家
语言文字刊物在创刊10周年大会上公布了“当代汉语出版物中最常见的100个别字”.这100个别字一是读音相近,二是字形相似,三是意义混淆,四是不明典故,五是无视规则.
具备较高综合素质工科研究生的培养是实现我国建设制造强国和创新型国家的人才基础,也是教育改革和研究型高校发展的主要任务.以材料加工专业研究生为研究对象,结合当前研究