如何使学生在学习中保持积极的学习状态

来源 :小学科学(教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mmtt001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语是中小学阶段的一门重要学科,而小学阶段是一个习惯养成的重要时期,它将决定人的终身发展的基础。如何使小学英语教学从枯燥的语言知识的讲解和死记硬背的学习模式中解脱出来,只有营造出民主的教学氛围,和谐的师生关系,宽松的环境,开放的活动空间和创新的激情,才能使学生在积极向上的气氛中学习英语。
其他文献
事例:  在艺术教育先锋网上读到一篇未署名的文章——《培养创新精神,提高创造能力》,作者在文中举的一个课例让我陷入了沉思——  文中这样描述:在教《美丽的鱼》一课中,我是这样激发学生的好奇心的。情境导入:上节课,我们画了一幅神奇美妙的《海底世界》,其中有许多各种各样,多姿多彩的鱼;同学们也知道了在大海中大鱼吃小鱼的规律。那你信不信竟有小鱼吃大鱼的呢?”许多同学显得怀疑,同学们有的睁大眼睛,有的张大
所谓课堂上的公共话语空间,既不是教师的强势话语,也不是学生的群堂雀噪。它是有序的,民主的,和谐的。长期以来,教师的教学思想永远是居高临下的,学生永远是接受者、知识的受领者,彼此都无法走进对方的内心世界。我们要改变目前这种状态,教师就必须通过有序、民主、和谐的教学为每一个学生提供公共话语空间,只有通过众多的活动主体在各自的言说或者话语表达的基础上自愿地进行对话式的交往实践才有可能。  一、开启课堂公
【引言】每天清晨,迎着初升的太阳,踏着轻快的步伐,我走进整洁美丽的教室,看着天真烂漫的孩子们,就会常常情不自禁地想:每个孩子就是一朵含苞欲放的花蕾,我就是一名园丁,让花
目的:解决当前一线缉毒干警急需解决的对疑似氯胺酮吸食者尿液的现场快速鉴定问题.方法:采用氯胺酮尿检板初筛,然后用专门研制的固定有1 cm长的毛细管的针头状工具萃取,最后用G
目的:探讨零包海洛因的成分、含量及海洛因滥用者尿液中吗啡/可待因比值。方法:采用气相色谱/质谱联用法(GC/MS)和气相色谱法(GC)检测105份海洛因滥用者的尿样及441件零包海洛因,并作描