【摘 要】
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＜正＞作为一名小学班主任，我始终秉承“学高为师，身正为范”这一原则，在教育孩子的同时，鞭策着自我加强自律自爱。在很多人的心里，教育或许就是教好孩子。然而，从事了十几年的班主任工作后，我突然感觉到，教育不仅实现了孩子的成长，更修炼了教师自身的素养。在多年的班主任工作中，我坚持用心灵去感染学生，用爱来呵护好每一个孩子，努力让自己成长为一个懂教育的人。
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＜正＞作为一名小学班主任，我始终秉承“学高为师，身正为范”这一原则，在教育孩子的同时，鞭策着自我加强自律自爱。在很多人的心里，教育或许就是教好孩子。然而，从事了十几年的班主任工作后，我突然感觉到，教育不仅实现了孩子的成长，更修炼了教师自身的素养。在多年的班主任工作中，我坚持用心灵去感染学生，用爱来呵护好每一个孩子，努力让自己成长为一个懂教育的人。
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