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摘
基于核心素养探索定律教学
【摘 要】
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摘 要：文章基于高中物理学科核心素养，探索核心素养下关于定律教学的共通性、借鉴性;结合高中物理“库仑定律”的教学实践，提出几点可行性做法，即“问题引领促认知”“追本溯源显思想”“定量探究需创新”。 关键词：库仑定律;问题引领;追本溯源;创新实验;核心素养 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2020）6-0004-4 当前新一轮课程改革正在全国范围内逐
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2020年6期
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“效益深圳”指数首次公布，“效益”取代“速度” 以GDP论英雄的时代，在深圳已彻底成为过去。 8月4日下午，深圳市政府举行新闻发布会，首次公布了“效益深圳”统计指标体系测算结果：上半年“效益深圳”综合指数108.18%，同比上升3.33个百分点。 这标志着深圳转变经济增长方式初见成效，也标志着全国第一份国民经济与社会发展效益的统计数据在深圳正式诞生。 “效益深圳”指数是以深圳2004年实际
侯兵，1980年出生，江苏沛县人。江苏省书法家协会会员，江苏省青年书法家协会会员，徐州市青年书法家协会理事，沛县刻字委员会副主任兼秘书长，昭阳书画院副院长兼秘书长。供职于江苏省徐州市沛縣杨屯中学。作品入展江苏省第九届新人书法篆刻作品展、江苏省第七届青年书法篆刻作品展，获江苏省首届教师书法展三等奖、“洋河杯”纪念抗日战争胜利70周年书法展三等奖、第四届羲之杯全国诗书画家作品展二等奖、徐州市首届青年书
摘 要：用“探究感应电流的方向与磁场方向和磁场的变化的关系”这一教学案例阐述微课程理念在物理课堂教学中的具体运用，并展示了“问题探究三步式”教学法在微课程的设计与应用上的独特优势。 关键词：课堂教学；微课程；案例；反思 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2015）4-0031-5 微课程（Microlecture），应该是微型课程的简称。微课程又称为短期
2020年4月23日上午，由中共江苏省委宣传部、江苏省文联主办，省美协、省书协、省现代美术馆承办的江苏省美术、书法“同心战‘疫’”主题作品展在省现代美术馆举行。省文联主席章剑华，省文联党组书记、常务副主席、书记处第一书记水家跃，省文联党组成员、副主席、书记处书记王建，省卫健委二级巡视员、健康促进处处长吴红辉，中国书协顾问、江苏省书协名誉主席尉天池，中国书协副主席、江苏省文联副主席、省书协主席孙晓云
李超，供职于江苏省盐城市建军路小学，江苏省书法家协会会员，江苏省国画院特聘书法家，翰墨书画院理事。 2001年8月～2003年8月进修于中国书法家协会书法研修班。2004年获第二届全国教师书法大赛一等奖。2005年、2006年获“绿色盐城”全市书法类一等奖。2012年、2013年获全国教师美术书法摄影大赛专业组一等奖。2013年获第十届中小学师生书画大赛教师组毛笔书法金奖。2014年获全国教师书
吴昌硕（1844.8.1—1927.11.29），原名俊，字昌硕，别号缶庐、苦铁、老缶、缶道人等，浙江湖州安吉人。清末民初时期的著名画家、书法家、篆刻家。杭州西泠印社首任社长，与任伯年、赵之谦、虚谷合称为“清末海派四大家”。他集“诗、书、画、印”于一身，融金石书画为一炉。在绘画、书法、篆刻上都是旗帜性人物，均有很高的造诣。 其作品真气弥漫，不拘一格，苍古奇肆，雄健朴厚。他领导艺坛，名震南北。其中
【摘 要】在小学硬笔书法教学中，书写好每一个笔画是第一个难点。而从笔画到生字的过渡中，结构尤为重要，所以引导学生观察字形结构，并学会归纳一类字的结构特点，可以更好地帮助学生写好汉字。两边半包围结构的字，最常见的有两类：一类是“左上包”;一类是“左下包”。“左上包”的书写要领是“下要出”，“左下包”的书写要领是“底宜长”。要写好半包围结构的字，除了结构正确、匀称，还要注意笔画之间的“穿插避让”。
作者简介：冯庆（1978-），男，重庆师范大学教授，物理课程与教学论专业博士后，物理学（师范）专业负责人，学科教学（物理）硕士点领衔导师，教育部初中物理课标组成员，教育部中考物理评价组成员，教育部高中物理教材编写组成员，司南版高中物理教材“选择性必修三”核心作者。 摘 要：修订版教材选择性必修第三册主要介绍高中物理微观世界的相关物理知识，包括热学和原子物理学内容。当学生通过宏观世界力学和电磁学的