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在汉语环境下学习异族的语言，难免受到本民族文化的影响，而适当地加入词语来源的背景资料介绍，会起到事半功倍的作用。同样，学习英语习语或阅读文章时，教师有意识地对有关文化知识予以补充，既开阔了学生的眼界，．又活跃了课堂气氛，教学效果可能会更好。高中的英语阅读材料已经不局限于让学生学习几个生词短语，
浅析英语中的日常用语
【摘 要】
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在汉语环境下学习异族的语言，难免受到本民族文化的影响，而适当地加入词语来源的背景资料介绍，会起到事半功倍的作用。同样，学习英语习语或阅读文章时，教师有意识地对有关文化知识
【机 构】
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山东省临淄区第二中学
【出 处】
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学周刊：B
【发表日期】
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2010年3期
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