【摘 要】
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在教育事业蓬勃发展的今天,基础教育改革不断深化,为了提升学科教育有效性我们需要集中分析有效的学科教学方法,关注教育形势变化,引导学生学习有效的学习方法,逐步提升学生
【机 构】
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安徽省合肥市肥东县梁园学区油坊小学 安徽合肥 231617
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在教育事业蓬勃发展的今天,基础教育改革不断深化,为了提升学科教育有效性我们需要集中分析有效的学科教学方法,关注教育形势变化,引导学生学习有效的学习方法,逐步提升学生的自主学习能力.我们在关注教育形势变化的同时也应该注意到在传统教学模式影响下基础学科教学中存在的问题,以小学数学为例,我们在组织和指导学科教学活动过程中,可以很容易发现该学科特征和小学生的思维特征之间存在矛盾性,如何有效化解这些矛盾,提升小学数学学科教学有效性成为困扰我们的主要问题.因此本研究选择小学高年级数学教学为例,分析提升学科教学效率的有效方法,仅供同行参考.
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