《春江花月夜》相关论文
张若虚的《春江花月夜》，其诗境如一帘幽梦，如梦如幻，空灵飘逸；其诗情如春风十里，柔情似水，缠绵悱恻。秦观的诗句“夜月一帘幽梦，春风十里......
本文从概念隐喻的角度出发,以许渊冲翻译的唐朝诗人张若虚的名作《春江花月夜》的英文译本为研究文本,论述概念隐喻的理论对诗歌的......
张若虚的诗《春江花月夜》享有"孤篇压全唐"的美誉,但事实并非如此,它从创作起便遭受冷遇,直到明末才打破这一局面。本文以程千......
中国古典诗词极其注重意象的营造，其中“月”意象在中国古代诗歌中的运用更是数不胜数。张若虚所作的《春江花月夜》堪称“月”意象......
在学校教育中,音乐欣赏课是中学音乐课程中重要的组成部分,对于上好一节音乐欣赏课,教师会遵循在新课标的背景下根据曲目特点寻找......
张若虚的作品只有两篇传世，却以一首《春江花月夜》力压一众唐代诗人。冯延巳则作品数量颇丰，有《阳春集》流传，他的创作开了北宋词体......
张若虚《春江花月夜》作地素无考定者。东亭生、徐振宇等认为张若虚《春江花月夜》很有可能作于瓜洲，然所述多与《春江花月夜》情景......
在本文中,笔者结合自己的大学语文教学经历和自己的思考,去详细阐述如何进行有关古代诗歌的赏析教学,包括如何让学生进入思考状态,......
《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的一首诗，该诗沿用陈隋乐府旧题，并用生活化的笔法对月色和江景进行描绘，呈现出一幅意境高远的春江月......
《春江花月夜》是张若虚的一首千古绝唱,笔者从作品出发,探知诗人对外在世界的思考和对内心世界的审视,以追求一种深度的语文课堂.......
作为乐府旧题,《春江花月夜》的音乐特征是不容忽视的,从曲辞角度研究张若虚的《春江花月夜》乃是理解这一千古名篇的首要之务.对......
从张若虚审美体验角度看《春江花月夜》,它与跨越时空限制的自然和人文社会进行互动与交流,即以“月”共“情”,以此实现对诗情画......
唐代是中国古典诗歌的黄金时代,唐诗在众多文化形式中大放异彩.中唐诗人张若虚的代表作《春江花月夜》描绘出了一幅静谧悠远的江边......
在《春江花月夜》里,有愁绪、有失落、有关于人生有限而宇宙无限的感慨,但正因为作者的与他人不同,所以这愁绪、失落、人生短促而......
唐诗,到底哪一首最好?大唐开国之始,在“初唐四杰”王杨卢骆等一批诗人的努力下,中国诗歌之流的走向开始巨变。可谓长风乍起,风神......
一康德曾说:“有两种东西,我对它们的思考越是深沉和持久,它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异,不断增长,这就是我头上的......
基于尤金·奈达的功能对等理论,结合许渊冲翻译唐诗《春江花月夜》对文化负载词的翻译方法,对许译本在生态文化、社会文化及语言文......
许渊冲是我国著名的翻译家,也是我国著名的翻译理论家,其提出的三美翻译理论——音美、意美、形美在中国的翻译理论界有举足轻重的......
这是我第三次有幸获得曹禺剧本奖,心里是满满的感激、感恩。我自2007年走上工作岗位,到2010年昆曲《春江花月夜》面世,才意识到自......
署名唐代诗人张若虚的《春江花月夜》是公认的七言歌行体杰作,然稍晚于张若虚的皎然在其《诗式》中引张若虚《秋月》绝句一联,与《......
基于尤金·奈达的功能对等理论,结合许渊冲翻译唐诗《春江花月夜》对文化负载词的翻译方法,对许译本在生态文化、社会文化及语言文......
唐代诗人张若虚的名作《春江花月夜》,辞藻华丽、意象绝美,千古传诵。其实,该诗有较强的写实性,通过对诗文中相关物象的解读,可知......
所谓和谐 ,就是配合适当、协调的意思 ,它体现了生活 ,体现了自然界中对立统一的规律 ,是形式美法则的高级形式。语文课的教学是教......
(一 ) 一个人一个世界。 人心比天空宇宙更辽阔，装得下所有的眼泪与哀伤，所有的梦想与渴望；所有的成功与失败并肩，幸福与痛苦共......
如果说,历史的沧桑常常为人类前行催生出一道道涂抹不去的社会皱纹,那么,那些在人类前行中披肝沥胆、慷慨赴义的悲剧英雄,就犹如这......
《西湖游记二则》是袁宏道的游记代表作。为了将这篇古文教“活”,提高学生学习的兴趣,可以将西湖十景制作成课件,播放给学生;也可......
在最近二三十年里,有关文学死亡的话题时常为人提及。有说文学即将死去,有说不然。记得上世纪70年代香港作家刘以鬯就说过这事。文......
爷爷是个孤僻的老人,除了二胡,他对别的没兴趣。爷爷最喜欢的曲子是《春江花月夜》。他常在寂静的夜晚,对着满天繁星演奏。爷爷拉......
音乐教育是实施美育的主要内容和途径,在教学过程中,教师要以良好的艺术形象感染学生,激发学生的学习兴趣。要想使学生能准确的捕......
音乐是情感的艺术,忽视情感的音乐教学是无法获得成功的。教师在教学过程中要以多种生动活泼的教法去拨动学生情感的琴弦,去捕捉音......
第一课:诱导这一阶段以提升孩子对音乐的注意力为主。诱导期曲目应短小、形象性强。曲目内容要有很强的亲和力,容易得到孩子的喜爱......
审美趣味的共性与代沟浙江经济高等专科学校董思平审美趣味是指在审美活动中所表现出来的一种审美的倾向性，它是一定社会的审美理想......
到扬州已是夜晚。 华灯璀璨，漫无目的地走在扬州的闹市街头。冬秋交汇之际，夜渐深，路上行人寂寥，腿脚也有些疲惫了，于是随意地拐进一......
今夜,在这南国的花城,借问一声扬州,是否可以让我剪一弯明月为舟,折一枝杨柳为桨,再一次轻轻地划入你的波心?
Tonight, in this s......
出生于浙江宁波的陈逸飞，是我国著名的油画家和文化实业家。他1965年毕业于上海美术专科学校，后到上海油画雕塑创作室成了一名专业画......
上帝没有给每个人创作的灵感,但给了每个人欣赏的细胞。音乐应运而生。那是绿色的宁静,那是思想的文字,那是灵魂的净化,那是心灵的......
一堂好的音乐课是一件艺术品，备课的过程即是创造的过程。备课时教师应有创作的冲动和愿望，对全课应有艺术而新颖的创意，有宏观和微观......
“玩咖啡的人大都经历过从速溶到研磨,到花式的阶段,顶点是自己创新,但过了这个‘峰值’,基本上又会回到最纯粹的黑咖啡,但这时讲......
运用声音表达内心情感,属于人类表现艺术的早期形式之一。情感,维系着音乐的生命、灵魂,情感,是音乐艺术诸多特质中最直接、最感性......
老唱片是珍贵的文化资产诞生于19世纪末的老唱片,是保存国家、民族宝贵文化资源的重要载体。中国唱片总公司作为规模最大、历史最......
在上一期,我们认识了民乐团的发展、乐器的排列、乐团的规模情况和吹管乐器组、拉弦乐器组的乐器。那么,大家还记得咱们的民乐团分......
琵琶是我们熟知的演奏乐器,宽广的音域使其高音清脆悦耳,中音圆润饱满,低音深沉浑厚。在众多伴奏乐器当中,琵琶的辨识度很高,个性......
