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在语文教学改革中，激励性语言也是其中一种方式，它以创造适合每一个孩子发展的教育环境为优势，对当前推进素质教育有积极的作用。研究激励性语言的功能，将有利于进一步用好语言这一工具。而对我们每一位语文教师更有着深远的意义。笔者从以下几方面来谈谈自己的看法：以激励为手段，以语言为载体，能够激发出学生学习的动机，充分体现出以学生为主体的观念．同时能够形成平等友爱的师生关系，营造出和谐的育人环境。