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作为语文教师总会遇到一些学习困难的学生，对于这些学生的转化一直是困扰我们教学工作的难题。那么如何转化学困生，提高学困生的学习成绩呢，我认为，首先教师要树立信心，坚信学困生一定是可以转化；其次要弄清学困生产生学习困难的原因，再根据不同的情况和对象，采取不同的措施来激发学困生的学习兴趣，从而提高学困生的学习成绩。本文主要从语文学困生产生的原因和措施来谈自己在教学实践中的体会。