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三本院校软件专业学生中有一部分是文科学生，物理知识及数学基础相对薄弱，学习《数字电子技术》课程有一定困难。针对《数字电子技术》课程教学中存在的问题，从理论和实验两方面提出了改革方案，并在实际教学过程中运用该方案。考核结果表明该教改方案效果显著。
《数字电子技术》课程教学研究
【摘 要】
：
三本院校软件专业学生中有一部分是文科学生，物理知识及数学基础相对薄弱，学习《数字电子技术》课程有一定困难。针对《数字电子技术》课程教学中存在的问题，从理论和实验两方面
【机 构】
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安阳师范学院软件学院
【出 处】
：
软件导刊
【发表日期】
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2016年1期
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