【摘 要】
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主持人语 根据全国妇联、教育部等9部委颁发的《关于指导推进家庭教育的五年规划（2016—2020年）》文件要求和中央、省、市文明委关于深化家庭文明建设工作的总体部署，南京市鼓楼区教师发展中心以改善学生学业状况为抓手，开展对家校协同教育工作的研究和引导。2017年9月—10月，该区组织14所实验学校进行学生学业状况调研，调研对象为小学二年级至初中三年级学生，从学习动力、学习习惯、学习的基本能力、学
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主持人语
根据全国妇联、教育部等9部委颁发的《关于指导推进家庭教育的五年规划（2016—2020年）》文件要求和中央、省、市文明委关于深化家庭文明建设工作的总体部署，南京市鼓楼区教师发展中心以改善学生学业状况为抓手，开展对家校协同教育工作的研究和引导。2017年9月—10月，该区组织14所实验学校进行学生学业状况调研，调研对象为小学二年级至初中三年级学生，从学习动力、学习习惯、学习的基本能力、学习意志力、时间管理、考试应对、适应和家庭支持感知度等方面对学生的学业状况进行评估，引导教师和家长不仅关注学生的学习成绩，更关注影响学生学习成绩的非智力因素，进而关注学生的身心协调发展，帮助学生学会学习和健康生活，通过良好的家校协同教育共同促进学生自主发展。
本期專题基于对南京市鼓楼区5所初级中学7～9年级部分学生及其家庭进行的学业状况调研，评估分析学生学业状况，梳理家庭中可能存在的影响学生学业的因素，同时展示部分学校的先进做法及经验，以期帮助学校和家庭进行有效沟通。<＼＼Ysc04＼d＼姚＼2018＼心理健康＼心理2018.6＼KT1.TIF>
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【关键词】家长团体心理辅导;时间管理;四象限法则;猴子管理法则 【中图分类号】G448 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2019）88-0012-04 【作者简介】陈勇，江苏省丹阳市界牌中心小学（江苏丹阳，212323）教师，一级教师。 【设计理念】 很多小学生时间管理意识不足、方法缺乏，对生活、学习无计划且效率较低，他们的生活和学习长期处于“被安排”或随意状态，导致无法
1921年7月中国共产党宣告成立，马克思主义思想传播不断深入。四川接受马克思主义的先进知识分子，也开始筹划建立社会主义、共产主义的组织。1922年10月，王右木受团中央的委托，在成都成立了社会主义青年团成都地方执行委员会。而在此之前的9月，恽代英建立了社会主义青年团泸县支部。四川留日学生唐伯受陈独秀委托，到重庆开展建团工作。成、渝、泸等地青年团组织成立后，成为四川地区革命活动的主要组织者和领导者。
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