复杂表达式凑微的技巧及实质——一元微积分的具体求法初探

来源 :新课程学习(学术教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:laobi87
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一元微积分中最重要的两个概念是不定积分和定积分.根据微积分基本公式,定积分的计算要依靠求不定积分的方法.因此,寻求不定积分的求法,是微积分一个重要的任务.不定积分的求法主要有:直接积分法、第一类换元法(即凑微分法)、第二类换元法、分部积分法.
其他文献
机械能守恒定律是力学中的重点和难点,涉及的考点有:重力势能、弹性势能、机械能守恒定律;考题的内容经常与牛顿运动定律、曲线运动、动量守恒定律、电磁学等方面的知识综合,
一、背景rn大多的数学课给人的感觉是枯燥、乏味的,许多老师对上好一节数学课感到无所适从.甚至认为数学课难上,学生出错多.现代教学理论认为:教学过程既是学生在教师指导下
在测定电源电动势和内阻的实验中,中学教材根据闭合电路欧姆定律(即E=U+I)r原理用伏安法测定,但是由于电压表的分流和电流表的分压,使得电源的电动势和内阻测量存在误差,现就
笔者结合自身数控车实训教学的经验及当前的教学情况,总结出几点课程改革的举措,希望能提高、改善数控车实训的教学质量,深化实训教学改革,提高数控车实训效果。 Based on t
7例急性白血病经胎肝低分子抑瘤物净化骨髓后进行了自体骨髓移植,移植时早期复发病例分别于2、18个月复发。缓解期移植5例,1例13个月复发,余例无病存活27,5(12—46)月。笔者
患者,女性,69岁。1993年10月27日入院。因阵发性心悸、头晕1作余,外感后出现头晕、心悸等现象。2日后无明显诱因突然昏倒在地,不省人事,伴汗出、憋气,急送我院急诊观察治疗
一、总体教学设计意图rn中医的望、闻、问、切四诊法,是医生直接接触和观察病情以获得感觉经验的方法,它诊断遵循由外及内,由已知到未知,最后运用逻辑思维进行分析综合,及时
前言:在美术新课程背景下,新观点、新理论、新方法层出不穷.如何让中职美术课堂更具有实效性,一直是我所追求和思考的.其中再次进人我的视线.该理论曾在美国教育教学改革中产
最近,从预防心血管病的研究结果,作者形成这样的概念,即危险因素数量的减少常与该因素危险度的降低成比例。例如,降低升高的动脉压或升高的血清胆固醇水平,可减轻这两种危险
针对一类具有重复运动特性的非线性离散系统,提出了一种开闭环迭代学习控制算法,基于2D Roesser理论,得到存在初态误差情况下的收敛条件,证明算法能够收敛到一个关于初态误差