【摘 要】
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<正>语文教学中'读'是非常重要的教学手段,也是非常重要的学习手段。古诗文教学更应将'读'贯穿课堂教学的全过程。在古诗文课堂教学的不同环节,读要有不同的
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<正>语文教学中'读'是非常重要的教学手段,也是非常重要的学习手段。古诗文教学更应将'读'贯穿课堂教学的全过程。在古诗文课堂教学的不同环节,读要有不同的策略:初读环节要过生字新词关。要通过初读让学生认识生字、学习词语、读准字音、记住字形、初晓字义,把诗文读通读顺;熟读环节要读出节奏,读出诗味。按照诗文的韵律,尽可能把诗文读出抑扬顿挫;品读环节要理解诗意的基础上,懂得诗文所表达的主题,从而与诗人产
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