教学疾病相关论文
教师的自我管理,是指教师在教学过程中的自我反思、自我否定、自觉校正自己不当行为的一种管理模式,它是教学疾病预防的重要手段。......
本研究的意义在于从新的角度去研究体育教学问题，为解决体育教学问题提供一个新的途径。 首先，本研究以体育教学系统论、教育学原......
运用文献资料法等方法对大学公共体育课堂进行问诊，发现目前公共体育课教学的病理症状有教学失衡、教学滞后、教学偏见等；应该通过建......
高师语文教学论课程在不当的运作方式和异常因素的侵染之下，容易患上教学疾病。文章探讨了高师语文教学论课程常见的教学疾病，并提出......
作为“现代远程教育工程”重要的实现形式的开放教育，由于系统先天不足、系统后天失调、社会文化场的缺失、规范真空感染了教学疾病......
教学过程首先被理解为师生的沟通与交往过程,因此,我们从师生在课堂沟通中教师获取信息与表达信息时的病态行为作为分析教学疾病的......
教学疾病是指教学系统在内外异常因素的影响之下,教学功能不能或不能很好地得以发挥,以至于产生很多不良作用的不正常状态.它主要......
教育病理学是从教育中存在的问题入手进行研究的教育理念。文章以教育病理学的视角分析了目前我国公安院校中存在的教学疾病,指出......
引用了教学疾病的概念及其分类,指出＂对话教学＂在教学实践中产生了诸多副作用：教师话语权的丧失、＂对话＂主体的局限性、＂对话＂内容的机械......
语言是组织教学、情意表达的主要载体，准确、简洁是教学语言的基本要求，而科学性、艺术性则是教学语言的理想境界。而下列的教学语言......
教学患病了.研究发现,教学疾病主要有教学专制、教学偏见、教学阻隔、教学失衡等四种症状.各种症状相互交织在一起,构成了一个错综......
大学英语教学中的合理性和非合理性教学疾病是值得研究的,其中的非合理性教学疾病产生的后果直接损害学生的心理和生理健康,危害大......
教学系统在不当的运作方式影响之下容易出现严重的问题,即教学疾病。教学疾病具有直接传染性、整体破坏性、影响长期性三个基本特......
所谓"教学疾病"是指在异常因素的作用之下,正常的教学结构发生异常变化,以至教学功能不能很好发挥,结果使教学产生不良影响与消极......
运用文献资料、调查和数理统计等方法,对高校体育教学现状进行调查与分析,发现体育教学过程中体育教师、学生学习、体育课教材、体......
教师个人知识是指为教师个人所拥有的经验、体验和信念的整合体，是一种复杂的整合性、场景性和多元表征性的知识。它是教师教育教学......
教育病理学是在医学病理学和社会病理学的基础上发展起来的研究预防、诊治教育疾病、促进教育健康发展的理论。它在中国的传播与发......
教育病理学是指在教育过程中出现的偏移与失调状态,是教育社会学的一个分支学科。教育病理是一种普遍存在的客观现实,对它的关注是......
为了分析大学公共体育课的教学疾病的类型、产生的原因，以改善大学体育课程与教学，此研究运用文献资料法等方法，用教学病理学相关理论......
反思型教师成为衡量优秀教师的当代标准,对教学疾病的反思是促进教师专业发展的有效途径。教学过程首先被理解为师生的沟通与交往......
本文从考察我国网络教学发展现状出发，以教学病理学为理论支撑，分析了我国网络教学实践中存在三大问题：质量监控与社会认可的问题、资......
