【摘 要】
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高中历史运用专题教学,抓住贯穿古今的这条专题知识的主线,可让学生体会认识到历史发展的趋势,人类社会文明进步的历程,教学效果事半功倍。
By using thematic teaching in
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高中历史运用专题教学,抓住贯穿古今的这条专题知识的主线,可让学生体会认识到历史发展的趋势,人类社会文明进步的历程,教学效果事半功倍。
By using thematic teaching in high school history and grasping the main thread of this thematic knowledge that runs through ancient and modern history, students can understand the trend of historical development and the process of civilized progress in human society with a multiplier effect.
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