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（110035 中国刑事警察学院 辽宁 沈阳）
摘 要：十八大以来以习近平总书记为核心的党中央高度重视反腐倡廉工作，狠抓思想政治建设，指出“看不见的敌人”有时比明火执仗的对手更危险。人民警察要做好反腐倡廉工作，首先必须做到的是以身作则，忠诚于党、国家和人民。警察大学生作为预备警官，作为公安机关的储备力量，作为伟大复兴的中国梦未来的建设者之一，更应该做到绝对的忠诚。因此，警察大学生的忠诚教育显得尤其重要。
关键词：警察大学生；预备警官；忠诚教育
一、职业忠诚的内涵
（一）忠诚
忠诚是一种精神，是一种行为规范，亦是对自己信仰的一种无私奉献表现。忠诚决定了个人的有所为和有所不为，体现了个体是否值得信任。忠诚体现了个体与个体之间的关系是否融洽，个体与组织之间从属的关系是否真实存在。只有做到了忠诚，人与人之间信任才会存在，个体才真正的属于某一组织或团体。
（二）职业的忠诚
职业忠诚体现了个体对其所从事的职业尊重、热爱是否是发自内心的；体现了个体对自己所从事的职业是怎样的态度和意愿，是否拥有为此奉献终身的精神。
（三）警察职业的忠诚
忠诚，位于中国刑事警察学院的校训之首，可见忠诚的重要性。忠诚是代表对人民的忠诚，对党的忠诚，对国家的忠诚。警察职业的忠诚，是每个合格的人民警察必不可缺的一种精神，是一个基石性质的存在。
二、当前我国警察大学生职业忠诚度现状
（一）职业认知
当前，绝大多数警察大学生的世界观、价值观、人生观是正确的，但是还需要积极地引导向更高的层次发展，使预备警官们在踏入工作岗位时，成为一名思想上合格的人民警察。
1.关于忠诚的价值目标
警察大学生忠诚的价值目标，是从思想上、行动上都能做到“全心全意为人民服务”的宗旨。在精神上追求发挥自我的最大价值去为人民服务，不去计较自己的物质得失，追求人民警察的荣誉感和自豪感。
2.关于忠诚的价值认同
警察大学生忠诚的价值认同，是指警察大学生在内心和行动上认同遵守警察的职业道德规范的重要性，自愿做到时刻以这一规范去约束自己的行为。在心理上做到了对忠诚的认同，则会时刻去提醒自己务必做到，这是一种习惯养成。为了让警察大学生做到这一认同，首先我们作为队长要以身作则，在加以利用现实职业中的模范教育作用。
（二）职业情感
职业情感，是个体与其所从事的职业之间的感情，包涵着热爱与热情。只有对职业产生了情感，才会为了工作无私奉献。
经过一段时间在公安院校的学习和熏陶之后，警察大学生对警察职业就已经产生了情感上认同，他们为自己是警察大学生，是一名预备警官而感到骄傲和自豪，对未来所从事的公安事业，充满了热情和热爱。
（三）职业行为倾向
警察大学生在职业选择方面与普通地方高校的学生有较大区别，地方大学的学生在毕业后的职业选择有着较多的自主权，可以根据自己的兴趣去选择行业和职业，一般不会存在一选职业定终身的状态。而公安院校的学生入校以后，其行业与职业就已基本确定，发展方向也基本明确，绝大多数的学生将把通过公务员考试成为一名优秀的人民警察作为自己在大学生活中的终极目标，并为之不断努力。
三、当前警察大学生职业忠诚度培养的路径
公安机关的性质决定着人民警察必须对党、国家、人民、法律忠诚，公安院校的学生作为预备警官，在公安队伍未来发展建设中有着重要地位。忠诚教育在公安院校的开展，是落实公安机关可持续发展的重要路径，是为实现依法治国提供更好环境的支持。公安院校学生职业忠诚度的培养是一个漫长而复杂过程，必须依靠各方面共同努力和大力支持，包括社会和家庭的支持。具体而言：
（一）提高警察大学生的忠诚认知
警察大学生在思想上认识忠诚的前提是理论上认同警察忠诚，因此理论上的認同度直接影响着警察的忠诚度。警察大学生的忠诚认知很大程度取决于是否将对公安机关的性质和任务当成信仰，对公安机关的执法理念是否支持。这就要求在日常教育管理和专业教学中重视对学生进行终身以忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律为核心内容的教育，以提高警察大学生对忠诚内涵、忠诚原则和忠诚规范的认识、理解和掌握。
（二）培养警察大学生的忠诚情感
情感决定着个人对一件事情的奉献程度，没有对人民、对公安事业热爱的情感，警察大学生的忠诚认识就难以真正转成行为上的忠诚。加强学生的忠诚情感的培养，也就是培养警察大学生的使命感、正义感和荣誉感。
1.强化警察大学生的使命感
培养学生的使命感，要组织各项学习，使得警察学生认真学习党、国家、人民的光荣历史和传统。深刻认识到未来他们从事的职业，即人民警察是国家意志的忠实执行者，对敌人采取专政、对人民采用民主，去惩治犯罪、服务群众、维护国家安全和社会稳定的重要使命。
2.警察大学生的正义感
警察大学生的正义感是指其对社会认知后，内心觉得什么是必须做的认识。警察的正义感，就是在人民需要時，必须挺身而出；在党和国家需要时，必须无私奉献；在敌人挑衅时，必须战无不胜。培养警察大学生的正义感，在日常教育时，可采用公安机关基础知识理论学习与典型事例相结合的教育方法，用事实去升华理论，用理论去剖析事实，从而在思想上达到忠诚的高度，得到正义感的真谛。
3.增强警察大学生的荣誉感
警察大学生荣誉感的培养，一是要为其树立正确的荣誉观，使其放弃物质为上的追求，做到以全心全意为人民服务为最高荣誉的观念、人民公安事业重于个人荣誉的观念、个人荣誉和集体荣誉相统一的观念。二是在学校的学习生活中，提高党员学生、学生干部的荣誉宣传，使得普通学生对这些荣誉产生追求，从而严格要求自己。三是开展各种评选先进典型活动，通过树立典型进一步激发学生对正确荣誉感的认知和追求。
（三）增强警察大学生的忠诚行为
警务工作的显著特点是高风险、高压力，因此重视和加强专业教育是这一职业的必然要求。警察大学生也是经历由高中生向大学生的转变、由大学生向警察大学生的转变、由学警向一名正式警察的转变，是通过“专业的警察训练”设计和培养出来的。对于警务工作来说，警察大学生必须通过警务化管理，去养成警察这一职业所必备的精神和技能。忠诚是首要的精神，只有做到忠诚，才能实现立警为公，执政为民。警察大学生的忠诚不仅仅是思想上的需要，更是实际工作中的必要体现。
四、总结
综上所述，忠诚教育公安院校学生中的加强，是一项长期而复杂的工作，它需要我们不断改革方式方法、去创新教育方式，才能培养出党、国家和人民需要的合格的预备警官。才能使警察大学生走出校园，进入工作后能够担负起巩固共产党执政地位的责任；承担起维护国家长治久安的重担、肩负起保障人民利益的重大使命。
作者简介：
张天宇（1986.3～），男，汉族，辽宁省抚顺市人，本科，中国刑事警察学院助教，现任中队长，研究方向思想政治教育；
牛承义（1979.6～），男，汉族，辽宁省丹东东港市，本科，中国刑事警察学院讲师，现任中队长，研究方向思想政治教育。
摘 要：十八大以来以习近平总书记为核心的党中央高度重视反腐倡廉工作，狠抓思想政治建设，指出“看不见的敌人”有时比明火执仗的对手更危险。人民警察要做好反腐倡廉工作，首先必须做到的是以身作则，忠诚于党、国家和人民。警察大学生作为预备警官，作为公安机关的储备力量，作为伟大复兴的中国梦未来的建设者之一，更应该做到绝对的忠诚。因此，警察大学生的忠诚教育显得尤其重要。
关键词：警察大学生；预备警官；忠诚教育
一、职业忠诚的内涵
（一）忠诚
忠诚是一种精神，是一种行为规范，亦是对自己信仰的一种无私奉献表现。忠诚决定了个人的有所为和有所不为，体现了个体是否值得信任。忠诚体现了个体与个体之间的关系是否融洽，个体与组织之间从属的关系是否真实存在。只有做到了忠诚，人与人之间信任才会存在，个体才真正的属于某一组织或团体。
（二）职业的忠诚
职业忠诚体现了个体对其所从事的职业尊重、热爱是否是发自内心的；体现了个体对自己所从事的职业是怎样的态度和意愿，是否拥有为此奉献终身的精神。
（三）警察职业的忠诚
忠诚，位于中国刑事警察学院的校训之首，可见忠诚的重要性。忠诚是代表对人民的忠诚，对党的忠诚，对国家的忠诚。警察职业的忠诚，是每个合格的人民警察必不可缺的一种精神，是一个基石性质的存在。
二、当前我国警察大学生职业忠诚度现状
（一）职业认知
当前，绝大多数警察大学生的世界观、价值观、人生观是正确的，但是还需要积极地引导向更高的层次发展，使预备警官们在踏入工作岗位时，成为一名思想上合格的人民警察。
1.关于忠诚的价值目标
警察大学生忠诚的价值目标，是从思想上、行动上都能做到“全心全意为人民服务”的宗旨。在精神上追求发挥自我的最大价值去为人民服务，不去计较自己的物质得失，追求人民警察的荣誉感和自豪感。
2.关于忠诚的价值认同
警察大学生忠诚的价值认同，是指警察大学生在内心和行动上认同遵守警察的职业道德规范的重要性，自愿做到时刻以这一规范去约束自己的行为。在心理上做到了对忠诚的认同，则会时刻去提醒自己务必做到，这是一种习惯养成。为了让警察大学生做到这一认同，首先我们作为队长要以身作则，在加以利用现实职业中的模范教育作用。
（二）职业情感
职业情感，是个体与其所从事的职业之间的感情，包涵着热爱与热情。只有对职业产生了情感，才会为了工作无私奉献。
经过一段时间在公安院校的学习和熏陶之后，警察大学生对警察职业就已经产生了情感上认同，他们为自己是警察大学生，是一名预备警官而感到骄傲和自豪，对未来所从事的公安事业，充满了热情和热爱。
（三）职业行为倾向
警察大学生在职业选择方面与普通地方高校的学生有较大区别，地方大学的学生在毕业后的职业选择有着较多的自主权，可以根据自己的兴趣去选择行业和职业，一般不会存在一选职业定终身的状态。而公安院校的学生入校以后，其行业与职业就已基本确定，发展方向也基本明确，绝大多数的学生将把通过公务员考试成为一名优秀的人民警察作为自己在大学生活中的终极目标，并为之不断努力。
三、当前警察大学生职业忠诚度培养的路径
公安机关的性质决定着人民警察必须对党、国家、人民、法律忠诚，公安院校的学生作为预备警官，在公安队伍未来发展建设中有着重要地位。忠诚教育在公安院校的开展，是落实公安机关可持续发展的重要路径，是为实现依法治国提供更好环境的支持。公安院校学生职业忠诚度的培养是一个漫长而复杂过程，必须依靠各方面共同努力和大力支持，包括社会和家庭的支持。具体而言：
（一）提高警察大学生的忠诚认知
警察大学生在思想上认识忠诚的前提是理论上认同警察忠诚，因此理论上的認同度直接影响着警察的忠诚度。警察大学生的忠诚认知很大程度取决于是否将对公安机关的性质和任务当成信仰，对公安机关的执法理念是否支持。这就要求在日常教育管理和专业教学中重视对学生进行终身以忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律为核心内容的教育，以提高警察大学生对忠诚内涵、忠诚原则和忠诚规范的认识、理解和掌握。
（二）培养警察大学生的忠诚情感
情感决定着个人对一件事情的奉献程度，没有对人民、对公安事业热爱的情感，警察大学生的忠诚认识就难以真正转成行为上的忠诚。加强学生的忠诚情感的培养，也就是培养警察大学生的使命感、正义感和荣誉感。
1.强化警察大学生的使命感
培养学生的使命感，要组织各项学习，使得警察学生认真学习党、国家、人民的光荣历史和传统。深刻认识到未来他们从事的职业，即人民警察是国家意志的忠实执行者，对敌人采取专政、对人民采用民主，去惩治犯罪、服务群众、维护国家安全和社会稳定的重要使命。
2.警察大学生的正义感
警察大学生的正义感是指其对社会认知后，内心觉得什么是必须做的认识。警察的正义感，就是在人民需要時，必须挺身而出；在党和国家需要时，必须无私奉献；在敌人挑衅时，必须战无不胜。培养警察大学生的正义感，在日常教育时，可采用公安机关基础知识理论学习与典型事例相结合的教育方法，用事实去升华理论，用理论去剖析事实，从而在思想上达到忠诚的高度，得到正义感的真谛。
3.增强警察大学生的荣誉感
警察大学生荣誉感的培养，一是要为其树立正确的荣誉观，使其放弃物质为上的追求，做到以全心全意为人民服务为最高荣誉的观念、人民公安事业重于个人荣誉的观念、个人荣誉和集体荣誉相统一的观念。二是在学校的学习生活中，提高党员学生、学生干部的荣誉宣传，使得普通学生对这些荣誉产生追求，从而严格要求自己。三是开展各种评选先进典型活动，通过树立典型进一步激发学生对正确荣誉感的认知和追求。
（三）增强警察大学生的忠诚行为
警务工作的显著特点是高风险、高压力，因此重视和加强专业教育是这一职业的必然要求。警察大学生也是经历由高中生向大学生的转变、由大学生向警察大学生的转变、由学警向一名正式警察的转变，是通过“专业的警察训练”设计和培养出来的。对于警务工作来说，警察大学生必须通过警务化管理，去养成警察这一职业所必备的精神和技能。忠诚是首要的精神，只有做到忠诚，才能实现立警为公，执政为民。警察大学生的忠诚不仅仅是思想上的需要，更是实际工作中的必要体现。
四、总结
综上所述，忠诚教育公安院校学生中的加强，是一项长期而复杂的工作，它需要我们不断改革方式方法、去创新教育方式，才能培养出党、国家和人民需要的合格的预备警官。才能使警察大学生走出校园，进入工作后能够担负起巩固共产党执政地位的责任；承担起维护国家长治久安的重担、肩负起保障人民利益的重大使命。
作者简介：
张天宇（1986.3～），男，汉族，辽宁省抚顺市人，本科，中国刑事警察学院助教，现任中队长，研究方向思想政治教育；
牛承义（1979.6～），男，汉族，辽宁省丹东东港市，本科，中国刑事警察学院讲师，现任中队长，研究方向思想政治教育。