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新课改“自主、合作、探究”的学习方式越来越受到教育工作者的推崇。在新的形势下初中思想品德教学要引导学生主动参与学习、主动探究,从而提高学生的学习知识的能力,达到高效课堂的目的。
倡导合作学习,优化思想品德课堂教学
【摘 要】
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新课改“自主、合作、探究”的学习方式越来越受到教育工作者的推崇。在新的形势下初中思想品德教学要引导学生主动参与学习、主动探究,从而提高学生的学习知识的能力,达到高
【机 构】
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江苏省涟水县淮文外国语学校
【出 处】
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高中生学习
【发表日期】
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2018年10期
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