论文部分内容阅读
培养“应用意识”是核心素养对小学数学教育活动提出的新要求。基于应用意识为出发点的教学设计,充分体现数学课堂与现实生活的密切关联,关注学生的数学体验与数学应用,调动探究学习的主动性与积极性。本文基于核心素养教育的根本要求,探讨如何在小学数学课堂实现创新教育,以激活小学生的数学应用意识。
关注核心素养培养应用意识——小学数学创新教育之我见
【摘 要】
：
培养“应用意识”是核心素养对小学数学教育活动提出的新要求。基于应用意识为出发点的教学设计,充分体现数学课堂与现实生活的密切关联,关注学生的数学体验与数学应用,调动
【机 构】
：
山西省文水县第二实验小学
【出 处】
：
课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
：
2018年32期
其他文献
如同一场连绵的春雨，“新零售”从2016年底以来，就挥洒向中国经济的每一个角落。就像曾经的电商浪潮一样，大大小小的商家，如今言必称“新零售”，似乎找到了一件全新的法宝。
患者,男、29岁,从高处跌落伴全身多处烧伤1小时入院.病员1小时前高空作业时,被迎面扑来的火焰烧伤,烧及面、颈部、左手前臂、右小腿,顿感烁痛难忍,几分钟后被爆炸的油罐气流
近几年我国跨境电商出口取得高速发展的同时,也暴露出了一些问题,在当前中美贸易战的大背景下,跨境电商出口遇到了更大的挑战。深入剖析了中美贸易战对我国跨境电商出口的影
病史特点:患者,女,64岁.于2001年7月感双眼睑肿胀增厚,后渐出现双眼异物感、畏光、流泪、复视伴怕冷、纳差、乏力、嗜睡、头昏,先在眼科对症治疗元改善,后来我院内分泌科就诊
【摘要】随着时代发展的日新月异，企业对人才需求的缺口增大，急需各类专业人才的注入，但各高职院校所培养的人才与企业所需人才的匹配度低下。提高高职英语对专业的辅助是当前高职英语教学改革中急需解决的问题。本文通过分析高职英语教学中存在的问题，并探讨把理工科“工学结合”的教育模式引入到高职英语教学改革中。 【关键词】 高职英语 工学结合 教育模式 【中图分类号】H319 【文献标识码】A 【文章编号】
<正> 上面这组近义词在初中语文课本里先后出现过,其中有的词出现的频率比较高,我们在阅读课的教学过程中或者在总复习时教会学生辨析、运用它们,对提高学生的阅读能力和作文
@江苏新闻【触动到你了吗？这是十万返乡摩托大军的脚】1月14日，广西梧州市。每年春运期间，都有超过十万在广东工作的人员，驾驶摩托车途经梧州，日夜兼程赶回家过春节。为了保暖，他们
肝硬化是一种慢性弥漫性肝脏病变,以成人多见,在小儿时期由于肝脏的解剖学和生理学特点与成人不同,发病率较低.我院自1994-2002年收治小儿肝硬化27例,现报告如下:
在日益发展的高科技时代里，现代机械行业产品设计中已经离不开软件的使用。对于中职机械类专业学生而言大多学校都要求学生学习Pro／e这门软件。文章以“课题2拉伸实体特征”为
【摘要】 对于高中教育的各个学科知识来讲，从来没有独立存在的，知识之间都是相互融合贯通的。高中的生物和化学便是如此。教师要想使学生系统的，完整的掌握学科知识，就必须要将生物知识和化学知识相融合，融会贯通的培养学生的生物、化学素养，帮助学生全面发展。本文通过对相关文献的分析和探讨，对高中生物与化学知识在彼此教学中的融合体现，进行了简单的分析和探讨。 【关键词】高中生物 化学知识 教学整合 【中图