创新体制机制,实现教育信息化可持续发展研究

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wtrgo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人类进入了互联网时代,信息化为人类创造崭新的生活方式和工作方式,信息化对初中德育工作来说,不仅是挑战也是机遇,如何发展信息化环境下初中德育工作创新,已成为广大德育工作者需要面对的问题.本文从信息化环境下的初中德育内容创新的必要性和策略两个方面对初中德育创新发展做一些阐述.
其他文献
本文通过对荣华二采区10
中学生时期是思想道德形成的关键时期,小而言之关系一个人的健康成长,大而言之关系社会祥和和国家未来.目前道德教育存在一定困惑和误区,本文试图分析学校道德教育的困境、误
语法是初中英语教学中的重要部分,学好语法,学生才能更好的理解英语,应用英语.近年来,随着新课程教学改革的逐步深入,我国对于初中英语教学给予了充分的重视,而语法中的构式
针对目前学生认为学习思想政治课没有用,学习是为了应付考试的实际,学习是为了应付考试的实际,教师要对学生进行学习的目的性、重要性的教育,教育时要贯彻理论联系实际的原则
情感教育在初中道德与法制教学过程中的运用具有重要意义,情感、态度和价值观是教学目标分类中的第一教学目标,相较于传统道德与法制教学将知识目标定位为第一教学目标,更能
目的:  应用256层Brilliance iCT分析EH患者的左心室结构、功能和冠状动脉病变特点,探讨血压升高的程度差异对EH患者心功能的影响以及MSCT在心功能评价方面的切实性和临床辅
注重对高中学生听力能力的训练.教师可以在训练学生听力水平的同时,促进学生英语综合素质提高.可以在素质教育思想指导下,分析教学目标,明确教学内容科学开展更加有效的听力
思想道德教育是学校及社会十分关注的问题,中等职业教育作为教育的重要组成部分,越来越成为国家经济发展不可或缺的力量。但是,由于受到宗教传统教育的影响,社会上存在着对中职学
在新课程理念下,教材只是课程资源的一种,是可变的、发展的和开放的,这就要求教师树立“创造性的使用教材”的教学思想,依据课标、依托教材,大胆合理地对教材进行整合.本文结
学前教育这一专业的开展目的,就是为了培育出更多从事幼教工作的人才,而在这些专业课程当中,音乐课程往往是不可或缺的一部分,其不仅要求学生应具有较强的伴奏能力、弹唱能力