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游戏化教学策略是一种操作灵活和极富趣味性的教学方法,通过将其应用到小学数学教学中,可以帮助学生理解抽象复杂的数学知识,激发学生学习热情.为了探索提升小学数学教学效率的具体方法,本文从当下小学数学课堂中引入游戏化教学的价值出发,基于游戏化教学运用的现状,就实践中如何加强游戏设计,并且设计的游戏也符合儿童心理特征以及纪律管理等方面论述了具体的实践策略.