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浅谈提高初中思想品德课堂教学效率
【机 构】
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重庆市荣昌县峰高中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2013年1期
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在精心设计教案和学案的时候，教师要认定合理的教学目标，致使学生明确学习目标，从而激发学生对学习任务的期待。教学目标是教学活动的出发点和归宿。因此，双案导学要注重实现达标